5.3 友善待人 课件-2025-2026学年统编版道德与法治 八年级上册.pptxVIP

第五课社会生活讲道德

第三框友善待人

初二备课组赵娇燕

1.政治认同：理解社会主义核心价值观“友善”的内涵及其重要意义，在日常生活和社会活动中自觉践行。

2.道德修养：在社会生活中，遵守社会公德，宽容友爱、

助人为乐。

3.健全人格：培养友善品质，在与他人交往中，能够换位思考、宽以待人，塑造健康、积极的人格。

4.责任意识：增强社会责任感，将友善意识转化为实际行动，乐于助人，主动承担起对社会和他人的责任。

核心素养目标：

教学重点：知道践行友善的要求和做法。

教学难点：学会正确处理友善与讲原则。

自学导航-问题指引

善行无迹——留一盏灯温暖他人

每个人不经意间的一个一个微笑、一个眼神、一个善意的举动，温暖万千人。这些温暖美好的瞬间，都离不开两个字——友善，今天我们走进《友善待人》的课堂，探寻如何用友善连接你我他，让温暖在彼此心间流淌，营造互信互助的社会风气，促进社会和谐。

课堂归纳（笔记）

1.友善的内涵？

友善，就是待人热情友好、与人为善

善

热情友好

与人为善

友

友善无时不在，无处不在

友善是社会主义核心价值观的要求

观察图片，你有什么发现？

清朝康熙年间，当时，文华殿大学士兼礼部尚书张英的老家宅与吴家相邻，吴家盖房欲占张家隙地，双方发生纠纷，告到县衙，县官难以定夺。张家子弟飞书京城，向张英求助。张英阅罢，立即批诗寄回，诗曰：“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇”。张家人得诗后旋即将围墙拆让三尺，吴家深为感动，也将围墙向里拆让三尺，两家之间由此形成了一条六尺宽的巷道。

六尺巷

友善是中华民族的传统美德

思考：从视频中你感受到了什么？友善待人对个人和社会都有哪些意义？

在社会生活中，以友善的态度对待他人，彼此尊重、包容多样，能够传递温情与爱心，加深社会成员之间的信任，营造互信互助的社会风气，促进社会和谐。

品美好瞬间、悟友善真谛

课堂归纳（笔记）

2.为什么要友善待人？（地位、重要性意义）

（1）在学习和生活中，我们要与人为善、守望相助，让友善的行为在社会蔚然成风。

探究分享

思考：1.你如何看待这些观点？

2.结合生活实际，谈谈我们应如何做到友善。

同学们对如何友善待人有着不同的观点。

友善与讲原则并不冲突，原则是行为基石，坚守原则恰是对他人负责的友善。

√

友善不是无原则忍让，无原则忍让会失去自我。友善需要宽容他人，宽容他人是有原则的，在涉及道德底线与法律等原则问题上，我们应不让步、不迁就。

（2）宽容他人。我们要学会体谅和包容他人，不苛求他人，做到求同存异、和而不同，不因存在差异或矛盾就回避交往、拒绝合作。但宽容是有原则的，在涉及道德底线与法律等原则问题上，我们应不让步、不迁就。

温馨提示：友善≠无底线妥协

思考：“环卫橙”与“消防橙”之间故事启示我们如何友善待人？

提示：换位思考。我们要将心比心，设身处地为他人着想。

案例二：消防员邀请进队避雨，一群环卫奶奶因双脚泥泞拒入内……

知识小结

3.如何做到友善待人？（P43-P44）

（3）换位思考。

“顺其自然”是宁波市一位神秘的好心人在捐款时留下的“名字”。1999年以来，他每年都向宁波市慈善总会捐款，捐款数额从儿万元到上百万元不等。

“顺其自然”捐款有明显的特点：每年都是在差不多的时间段，每次都用虚拟地址，每次都把汇款收据寄给宁波市慈善总会，署名总是“顺其自然”这几个字。二十多年来，“顺其自然”已累计捐款1000多万元。“顺其自然”的捐款已经全部用于助学济国。在“顺其自然”的影响下，宁波市逐渐形点一股匿名捐款的潮流，活跃着一群特殊的爱心人士。

阅读感悟

材料给了我们什么启示？

（4）助人为乐。

①用爱心温暖需要帮助的人，尽己所能搭把手、出份力。

②当他人遇到困难时，我们要在道义上予以支持，在物质上给予以帮助，在精神上予以关怀，让社会变得更加美好。

“顺其自然”是宁波市一位神秘的好心人在捐款时留下的“名字”。1999年以来，他每年都向宁波市慈善总会捐款，捐款数额从儿万元到上百万元不等。

“顺其自然”捐款有明显的特点：每年都是在差不多的时间段，每次都用虚拟地址，每次都把汇款收据寄给宁波市慈善总会，署名总是“顺其自然”这几个字。二十多年来，“顺其自然”已累计捐款1000多万元。“顺其自然”的捐款已经全部用于助学济国。在“顺其自然”的影响下，宁波市逐渐形点一股匿名捐款的潮流，活跃着一群特殊的爱心人士。

阅读感悟

材料给了我们什么启示？

（4）助人为乐。

①用爱心温暖需要帮助的人，尽己所能搭把手、出份力。

②当他人遇到困难时，我们要在道义上予以支持，在物质上给予以帮助，在精神上予以关怀，让社会变得更加美好。

课堂归纳（笔记）

3.怎样做到友善待人？

你