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2025年计算机三级《数据库技术》设计与应用题及答案

一、数据库概念设计与逻辑设计

1.某在线教育平台课程管理子系统设计

某在线教育平台需要设计课程管理子系统，涉及的实体包括：

-课程（课程ID、名称、类别、学时）

-教师（教师ID、姓名、职称、所属院系）

-学生（学号、姓名、专业、入学时间）

实体间联系如下：

-一位教师可主讲多门课程，一门课程由一位教师主讲（1:n）；

-一名学生可选修多门课程，一门课程可被多名学生选修（m:n）；

-“选修”联系包含“成绩”属性（0-100分）。

要求：

(1)绘制该子系统的局部E-R图（需标注实体属性、联系类型及联系属性）；

(2)将E-R图转换为关系模式，并用下划线标注主码，用波浪线标注外码。

答案：

-(1).E-R图设计要点：

-实体：课程（课程ID、名称、类别、学时）；教师（教师ID、姓名、职称、所属院系）；学生（学号*、姓名、专业、入学时间）。

-联系：“主讲”（教师→课程，1:n）；“选修”（学生→课程，m:n，含属性“成绩”）。

-标注：实体用矩形，属性用椭圆，联系用菱形，联系类型标注于菱形旁（如1:n、m:n）。

(2).关系模式转换结果：

教师（教师ID,姓名，职称，所属院系）

课程（课程ID,名称，类别，学时，教师ID）

学生（学号,姓名，专业，入学时间）

选修（学号,课程ID,成绩，学号，课程ID）

解析：

-E-R图设计需明确实体的核心属性（如唯一标识属性用*标注），联系类型需根据业务规则确定（如“主讲”为1:n因一门课仅一位教师主讲）。

-关系模式转换时，1:n联系将“1”方主码作为“n”方外码（课程表中教师ID为外码）；m:n联系单独建表，主码为两端主码的组合（选修表的学号+课程ID），外码分别引用学生表和课程表的主码。

二、SQL编程与存储过程设计

2.基于第1题数据库的SQL操作

查询“计算机科学与技术”专业中，选修了“数据库技术”课程且成绩≥85分的学生姓名、学号及成绩；

创建存储过程proc_UpdateScore，用于更新指定学生某门课程的成绩（输入参数：学号Sno、课程IDCno、新成绩NewScore），要求包含事务控制，若更新失败则回滚。

答案：

-(1).SQL查询语句：

sqlSELECTs.姓名,s.学号,sc.成绩FROM学生sJOIN选修scONs.学号=sc.学号JOIN课程cONsc.课程ID=c.课程IDWHEREs.专业=计算机科学与技术ANDc.名称=数据库技术ANDsc.成绩=85;

(2).存储过程创建语句：

CREATEPROCEDUREproc_UpdateScore

@SnoCHAR(10),@CnoCHAR(6),@NewScoreINT

AS

BEGIN

BEGINTRANSACTION;--开启事务

BEGINTRY

--验证成绩范围

IF@NewScore0OR@NewScore100

THROW50001,成绩必须在0-100分之间,1;

--更新成绩

UPDATE选修

SET成绩=@NewScore

WHERE学号=@SnoAND课程ID=@Cno;

--检查是否存在该记录

IF@@ROWCOUNT=0

THROW50002,未找到对应的学生选课记录,1;

COMMITTRANSACTION;--提交事务

ENDTRY

BEGINCATCH

ROLLBACKTRANSACTION;--回滚事务

THROW;--抛出错误信息

ENDCATCH

END;

解析：

-(1).查询需通过多表连接（学生→选修→课程）关联专业、课程名称和成绩条件，确保筛选逻辑准确。

-(2).存储过程通过BEGINTRANSACTION开启事务，TRY...CATCH处理异常：若成绩超出范围或无对应记录，通过THROW抛出错误并回滚；否则提交更新，保证数据一致性。

三、事务管理与并发控制设计

3.银行账户转账事务设计

某银行数据库需实现“账户A向账户B转账”的事务，要求：

(1)定义事务的具体操作步骤（包含数据读取与更新）；

(2)说明如何通过锁机制避免“脏读”和“不可重复读”；

(3)设计事务的隔离级别（