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职业生涯规划师考试试卷
一、单项选择题（共10题，每题1分，共10分）
霍兰德职业兴趣理论中，“R型”对应的职业类型是？
A.研究型（Investigative）
B.实际型（Realistic）
C.艺术型（Artistic）
D.社会型（Social）
答案：B
解析：霍兰德职业兴趣理论将人格分为6种类型（RIASEC），其中R型（Realistic）对应实际型，特点是偏好具体、动手操作的工作（如机械维修、建筑工人）；A为研究型（如科学家），C为艺术型（如设计师），D为社会型（如教师）。
舒伯（Super）的生涯发展阶段理论中，“建立期”的年龄范围是？
A.15-24岁
B.25-44岁
C.45-64岁
D.65岁以上
答案：B
解析：舒伯将生涯发展分为成长（0-14岁）、探索（15-24岁）、建立（25-44岁）、维持（45-64岁）、衰退（65岁以上）五个阶段。建立期的核心任务是选定职业并稳定发展。
职业锚理论（Schein）中，“安全/稳定型锚”的核心需求是？
A.追求专业技术的精进
B.希望掌控他人或资源
C.渴望工作与生活的平衡
D.重视工作环境的稳定性
答案：D
解析：职业锚理论认为，安全/稳定型锚的个体最重视工作保障、薪资稳定和可预测的职业路径；A对应技术/职能型锚，B对应管理型锚，C对应生活型锚。
以下哪项不属于职业规划中“职业信息收集”的直接方法？
A.企业官网招聘信息
B.行业薪酬报告
C.霍兰德职业兴趣测试
D.目标岗位从业者访谈
答案：C
解析：职业信息收集的直接方法包括企业信息（官网）、行业报告、从业者访谈等；霍兰德测试是个人特质评估工具，不属于职业信息收集方法。
SMART原则中，“A”代表的是？
A.可实现的（Achievable）
B.具体的（Specific）
C.有时限的（Time-bound）
D.可衡量的（Measurable）
答案：A
解析：SMART原则是目标设定的核心标准，具体为：Specific（具体）、Measurable（可衡量）、Achievable（可实现）、Relevant（相关性）、Time-bound（有时限）。
生涯咨询中，“共情”的核心是？
A.直接给出解决方案
B.重复来访者的话语
C.体验并反馈来访者的情感
D.纠正来访者的认知偏差
答案：C
解析：共情是咨询中的关键技术，指咨询师能站在来访者角度理解其情感体验，并准确反馈（如“听起来你对当前工作的重复性感到焦虑”）；A是指导而非共情，B是复述，D是认知干预。
以下哪项属于“内职业生涯”要素？
A.岗位名称
B.专业能力
C.薪资水平
D.公司平台
答案：B
解析：内职业生涯指个体自身拥有的知识、技能、经验等内在素质（如专业能力）；外职业生涯指外部可见的职位、薪资、平台等（A/C/D）。
职业倦怠的“三维度模型”不包括？
A.情绪衰竭
B.去人性化
C.个人成就感降低
D.职业价值观冲突
答案：D
解析：马勒诗（Maslach）的职业倦怠模型包括情绪衰竭（情感耗竭）、去人性化（对服务对象冷漠）、个人成就感降低（自我价值感下降）；D是职业冲突的表现，非倦怠维度。
下列哪项是“职业路径”的核心特征？
A.个体职业目标的短期调整
B.组织为员工设计的晋升通道
C.行业整体发展的趋势预测
D.教育背景与职业的匹配度
答案：B
解析：职业路径指组织为员工设计的纵向（晋升）或横向（轮岗）发展通道，帮助员工明确成长方向；A是目标调整，C是行业趋势，D是匹配度分析。
生涯决策中的“决策平衡单”主要用于？
A.评估个人兴趣与职业的匹配度
B.量化比较不同选项的利弊
C.分析行业发展的潜在风险
D.提升职业访谈的有效性
答案：B
解析：决策平衡单通过设定权重（如薪资、兴趣、发展空间）并打分，量化比较不同职业选项的优缺点，辅助理性决策；A是兴趣测评的功能，C是风险分析，D是访谈技巧。
二、多项选择题（共10题，每题2分，共20分）
霍兰德职业兴趣理论中，“相邻类型”（如R与I、I与A）的特点包括？
A.兴趣相似度较高
B.职业选择冲突较小
C.人格特质差异显著
D.适合的职业领域完全无关
答案：AB
解析：霍兰德六边形模型中，相邻类型（如R与I）兴趣相似度高，职业选择冲突小；C错误，因相邻类型特质相似；D错误，相邻类型职业领域有交叉（如工程师既需要R型动手能力，也需要I型研究能力）。
舒伯的生涯彩虹图中，主要的生涯角色包括？
A.子女
B.学生
C.公民
D.退休者
答案：ABCD
解析：彩虹图涵盖人生不同阶段的多重角色，包括子女（家庭角色）、学生（学习角色）、公民（社会角色）、退休者（老年角色）等，强调角色间的动态平衡。
职业
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