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2025年完美版
单元名称Unit4TravelArrangements课型ListeningandSpeaking
1.能够掌握与旅行安排相关的词汇和语句,听懂并讨论旅行准备、旅行经历、旅行产品等
相关内容。
教学目标2.能够了解思考出国游和国内游不同的行前准备,建立差异意识,避免跨文化交际障碍。
3.能够运用抓取关键信息、结合上下文等听力策略,完成语言任务;采用恰当的学习方
法,如信息搜索、计划制定等来梳理思路、拓展知识面,培养良好的英语学习习惯。
1.能听懂并掌握与旅行前期事宜相关的语句表达,如travelagency,locallanguage,
教学重点exchangemoney,makepreparation,route,resort,packagetour,independenttour等。
2.能够对顾客春节哈尔滨出游计划提供有效的旅行建议。
教学难点掌握与旅行产品相关的语句表达,并应用到实际场景中。
教学方法小组讨论法、任务教学法、情境教学法
教学手段PPT课件、多媒体设备、语音素材
教学过程
教学环节与
教学活动与步骤设计意图评价要点
时间分配
SslookattheUnitpictureand结合本单元话题,从图像学生能够说出
discussthetwoquestions:(1)化的内容入手,引导学生talking/discussing/
Whatarethepeopledoing?(2)思考过往的旅游经历,调planning等与计划相
Warm-upHowdoyoumaketravel动学生参与讨论的积极关的词汇。
3’arrangement?性,导入单元话题。
Tcouldhighlightthephraseof
Travelarrangement.
2025年完美版
1.Tcreatesascenewherea通过图、词、音、义的对正确对应与旅行前期
clientplanstotravelabroadand应,帮助学生学习与旅行准备工作相关的图片
asksSswhatheshouldprepare前期准备工作相关的词汇,和英文词汇,思考出国
beforeatrip.ThenSslistento并比较比较国内外旅行前期游和国内游不同的行前
therecordingandmatchthe准备的差别。准备,建立差异意
wordstothepicturesandfind识。
Pre-listeningthedifferencesandsimilarity
8’whenpreparingtoursabroad
andaroundChina.
2.Basedontravelexperience引导学生回顾过往旅行经能够利用所学词汇说
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