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高中化学与材料科学的交叉教学研究论文

摘要：本文旨在探讨高中化学与材料科学之间的交叉教学方法，以提高学生的创新能力和实践能力。通过对当前高中化学教学现状的分析，提出了两点问题，并针对每个问题提出了具体的解决策略。本文将结合教学实践，对交叉教学的实施路径进行深入探讨。

关键词：高中化学；材料科学；交叉教学；创新能力；实践能力

一、问题的提出

（一）1.高中化学教学与材料科学脱节

在当前的高中化学教学中，往往过于注重理论知识的传授，而忽略了与实际应用的联系。具体表现在以下三个方面：

（1）教学内容与现实生活脱节。高中化学教材中的许多知识点与实际应用场景相去甚远，导致学生在学习过程中难以产生兴趣和