2025年大学《保加利亚语》专业题库—— 保加利亚语言投诉与研究.docxVIP

2025年大学《保加利亚语》专业题库——保加利亚语言投诉与研究

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、简答题（每题10分，共50分）

1.简述保加利亚语言投诉的概念及其主要类型。

2.分析保加利亚语言投诉产生的社会文化因素。

3.比较保加利亚国内两种主要少数民族语言（如：土耳其语、罗马语）的语言权利政策。

4.简述社会语言学中用于语言投诉研究的两种主要方法及其优缺点。

5.论述语言态度对语言投诉产生的影响。

二、论述题（每题25分，共50分）

1.结合保加利亚的具体案例，论述语言政策在解决语言冲突和语言投诉中的作用。

2.阐述语言濒危与语言投诉之间的关系，并提出保加利亚保护少数民族语言、减少相关语言投诉的建议。

试卷答案

一、简答题

1.答案：保加利亚语言投诉是指个人或群体因自身语言权利受到侵害，或因语言使用过程中遭遇歧视、排斥、不公等情况，向相关机构提出的申诉或控告。主要类型包括：语言歧视投诉（如在就业、教育、公共服务等领域因语言能力而受到不公平对待）、语言排斥投诉（如在公共场合被拒绝使用母语沟通）、语言滥用投诉（如在语言使用中存在侮辱、诽谤等行为）。

解析思路：本题考察对核心概念“语言投诉”及其分类的理解。解答需首先定义语言投诉的内涵，即权利受侵害或遭遇不公时的申诉行为。然后，根据语言投诉的触发因素和表现形式，归纳其主要类型，如基于歧视、排斥、滥用等不同情况下的投诉，并简要说明每种类型的特征。

2.答案：保加利亚语言投诉产生的社会文化因素复杂多样，主要包括：语言政策的不完善或执行不到位（如对少数民族语言保护不足）；社会歧视和偏见（如对某些语言或语言使用者存在负面态度）；语言接触和语言冲突（如多语环境下的权利争夺）；经济和社会发展不平衡（如某些地区语言资源匮乏）；历史文化因素（如历史上语言地位的变迁）。这些因素交织作用，容易引发语言矛盾和冲突，导致语言投诉的产生。

解析思路：本题考察对语言投诉产生原因的分析能力。解答需从宏观和微观层面入手，分析社会结构、政策法规、社会心理、语言环境等多方面因素。宏观层面可涉及语言政策、社会公平等，微观层面可涉及歧视偏见、语言接触等。需注意因素间的内在联系，展现系统性思维。

3.答案：保加利亚宪法保障公民使用母语的权利。对于国内少数民族语言，保加利亚法律规定其享有有限的使用权利，主要体现在教育、媒体、文化等领域。例如，土耳其语等少数民族语言可以在一定范围内用于教学，有相应的广播电视频道，并设有保护和发展少数民族文化的机构。然而，这些权利的保障程度、实施效果以及与多数语种（保加利亚语）的地位对比，在不同时期和不同地区可能存在差异，有时会成为语言冲突的潜在源头。

解析思路：本题考察对不同语言权利政策的比较分析。解答需首先明确保加利亚的基本语言权利框架（宪法保障）。然后，聚焦于少数民族语言的具体政策，列举其在教育、媒体、文化等方面的权利内容（可结合具体例子如土耳其语）。最后，进行简要的比较和评价，指出可能存在的问题或争议点，体现对政策深度的理解。

4.答案：社会语言学中用于语言投诉研究的主要方法包括问卷调查法和访谈法。问卷调查法通过设计结构化问卷，收集大量语言使用者的态度、行为和感知数据，适用于大规模、跨区域的调查，可以量化分析语言投诉的普遍性及其相关因素。其优点是效率高、数据客观；缺点是可能存在社会期望效应，难以深入探究深层原因。访谈法通过与语言使用者进行深入、互动式的交流，获取其个人经验、观点和感受，适用于深入理解个体案例和特定群体经历。其优点是信息丰富、深入；缺点是样本量小、耗时耗力、结果难以量化推广。

解析思路：本题考察对研究方法的掌握和应用。解答需首先准确识别适用于语言投诉研究的社会语言学方法（问卷、访谈）。然后，分别阐述每种方法的操作方式、适用场景。接着，清晰对比分析每种方法的优势（优点）和局限性（缺点），体现对方法论的批判性思考。

5.答案：语言态度是指人们对特定语言的情感、评价和观念，对语言行为具有强大的驱动力，深刻影响着语言选择、语言使用乃至语言投诉的产生。积极的语言态度（如自豪感、认同感）有助于维护语言活力，减少因语言地位低下引发的不满和投诉；而消极的语言态度（如歧视、贬低）则容易导致语言排斥、冲突，成为语言投诉的重要诱因。例如，对少数民族语言持有负面态度可能导致其在教育、社会生活中的使用受限，从而引发相关群体的语言权利投诉。

解析思路：本题考察语言态度与语言投诉关系的论述能力。解答需首先界定语言态度的概念及其作用机制。然后，从正反两方面论证语言态度对语言行为和语言投诉的影响，结合具体情境（如对少数民族语言的看法）进行阐释，