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常州市中天实验中学新初一分班语文试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识

1.给加点字选择正确的读音，用“√”标出。

气氛（fēnfèn）纠正（jiūjiǒu）潮湿（cháochào）

模仿（mómú）感慨（kǎigǎi）倒下（dǎodào）

挣扎（zhēngzhèng）奇怪（qíqǐ）折本（zhéshé）

2.在括号里填上合适的词语。

（）的阳光（）的草地（）的小鸟

（）地奔跑（）地观察（）地说

3.把下列词语补充完整，并解释所填字的含义。

（）心（）目（）心（）血（）手（）脚

所填字含义：______；______；______

4.选择合适的词语填入横线处。

（居然果然）她平时学习很努力，这次考试（）取得了好成绩。

他（）答应了这件事，就一定会做到。

天气预报说今天有雨，傍晚时分（）下起了倾盆大雨。

5.修改下列病句。

（1）他跑得快，跑在前面了。

（2）我们一定要认真改正自己的缺点和错误。

（3）通过这次活动，我的学习成绩有了很大的进步。

6.把下列句子排列成一段通顺的话。

（1）它静静地站在那里，像一位勇敢的卫士。

（2）它的身体是黑色的，眼睛像两颗红宝石。

（3）这是一只可爱的小猫。

（4）它的尾巴毛茸茸的，走起路来一摇一摆。

二、阅读理解

（一）阅读短文，回答问题。

小溪从山里流出，一路欢歌地向前跑。它唱着歌，跳着舞，绕过青青的草地，流过茂密的森林。它看见一群小鸟在树上唱歌，就对着它们唱和；它遇到一只蝴蝶在花丛中飞舞，就邀请它一起玩。小溪越跑越快，越跑越开心。它知道，前面有更大的河流在等着它，它们要一起奔向大海。

1.小溪从哪里流出？它喜欢做什么？

2.小溪看到了什么？它是怎么做的？

3.你觉得小溪的心情是怎样的？为什么？

4.你认为小溪最后会去哪里？

（二）阅读文言文，回答问题。

陈元方年十一时，有人造其父。元方时在庭前戏，客问曰：“君家君何在？”元方曰：“君在户中。”客曰：“儿何在？”元方曰：“臣不知。”客怒曰：“是童子之过也。今乃当还，而卿留，败我义。”元方曰：“无礼，何谓也？”答曰：“客道是君家君，而卿云‘臣不知’，是何无礼也？”元方曰：“君亦无礼。天下通称‘君君，臣臣’，君是臣之父，臣是君之子。父称子为‘儿’，子称父为‘君’，亦何无礼乎？”

1.陈元方几岁时，有客人来拜访他的父亲？客人问陈元方什么问题？

2.陈元方是怎么回答客人的？客人为什么生气？

3.陈元方为什么说客人无礼？

4.你从这个故事中得到了什么启示？

三、写作

题目：那一次，我学会了______

试卷答案

一、基础知识

1.fēnjiūcháomúgǎidǎozhēngqízhé

解析：考察学生对常用字读音的掌握，特别是多音字和易错字的读音。需结合字义和平时积累进行判断。

2.灿烂绿色活泼认真仔细高兴

解析：考察学生根据词语语境选择合适的形容词的能力。需要学生具备一定的词汇量和生活经验。

3.心满意足心血来潮手忙脚乱

所填字含义：满意；血；忙乱

解析：考察学生对成语的积累和理解，以及同音字的辨析能力。需要学生了解成语的意思，并注意形近字的区别。

4.果然居然居然

解析：考察学生对关联词“果然”和“居然”的掌握。果然表示事情与预料相符，居然表示事情出乎意料。

5.（1）他跑得快，所以跑在前面了。

（2）我们一定要认真改正自己的缺点，改正自己的错误。

（3）通过这次活动，我的学习成绩有了很大的提高。

解析：考察学生对病句类型的辨析和修改能力。第（1）句属于关联词使用不当，第（2）句属于重复累赘，第（3）句没有病句。

6.（3）这是一只可爱的小猫。（1）它静静地站在那里，像一位勇敢的卫士。（4）它的身体是黑色的，眼睛像两颗红宝石。（2）它的尾巴毛茸茸的，走起路来一摇一摆。

解析：考察学生语言表达能力和句子排序能力。需要学生理解句子的意思，并根据时间顺序或逻辑顺序进行排列。

二、阅读理解

（一）

1.小溪从山里流出，一路欢歌地向前跑。它喜欢唱着歌，跳着舞。

解析：考查学生抓住文章关键信息的能力。从第一句“小溪从山里流出，一路欢歌地向前跑”可以找到答案。第二问可以从“它唱着歌，跳着舞”得出。

2.小溪看到了一群小鸟在树上唱歌，一只蝴蝶在花丛中飞舞。小溪对着小鸟唱