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从分数到分式课件人教版八年级数学上册_1.pptx

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    18．1.1从分数到分式

    1．了解分式的概念．2．能确定分式有(无)意义的条件，能确定使分式的值为0的条件．3．体会类比、转化等数学思想．

    01知识梳理

    整式字母√

    0B≠0√

    总结根据分式有意义的条件(分式分母不为0)建立不等式求解，即可解题；若分母能够进行因式分解，应将分母进

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