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小学开学安全教育教案

一、活动主题

平安起航，快乐成长——新学期开学第一课安全教育

二、活动目标

1.知识与技能：使学生了解校园内外常见的安全隐患，掌握基本的安全常识和自我保护技能，初步形成应对突发事件的能力。

2.过程与方法：通过情景模拟、案例分析、小组讨论、知识问答等形式，引导学生主动参与，在互动体验中学习安全知识。

3.情感态度与价值观：增强学生的安全意识和自我保护意识，培养学生对生命的敬畏感和责任感，营造“人人讲安全，事事为安全”的校园氛围。

三、活动对象

小学各年级学生（可根据不同年级特点调整内容深度和互动形式）

四、活动时间

一课时（建议40分钟，可根据实际情况灵活调整）

五、活动准备

1.教师准备：

*制作包含安全教育内容的PPT课件（图文并茂，穿插短视频或动画片段更佳）。

*准备一些安全警示图片、情景卡片。

*设计若干安全知识问答题。

*准备一些小奖品（如安全主题的小贴纸、文具等，用于激励学生参与）。

*编排简单的安全情景小品（可选，或请学生现场即兴表演）。

2.学生准备：

*回忆自己或身边发生过的安全小故事（正面或反面）。

*思考自己在安全方面有哪些做得好的地方和需要改进的地方。

六、活动过程

（一）导入：情景再现，警钟长鸣（约5分钟）

1.教师开场白：同学们，愉快的假期结束了，我们又回到了美丽的校园，开始了新的学习生活。新学期，新气象，安全是我们一切学习和活动的前提和保障。就像我们航行需要灯塔指引方向，安全就是我们快乐成长航程中的那座明亮灯塔。

2.情景引入：

*展示一组图片或播放一段简短的动画/视频（内容可以是模拟的校园内追逐打闹导致摔倒、上下楼梯拥挤、过马路不看红绿灯等场景）。

*提问：“同学们，刚才看到的这些场景，在我们身边是否出现过？这样做会有什么危险呢？”

*引导学生自由发言，初步感知安全的重要性。

（二）展开：安全知识我知道（约25分钟）

围绕学生在校内外可能遇到的安全问题，分模块进行讲解和互动。

1.模块一：校园活动安全——校园是我家，安全靠大家

*课间活动安全：

*强调“轻声慢步靠右行”，不追逐打闹，不攀爬危险物（如栏杆、窗台），不玩危险游戏（如模仿影视剧中的危险动作）。

*案例分享：某同学课间追逐导致撞伤，引导学生讨论后果及如何避免。

*上下楼梯安全：

*强调“靠右行走，不推挤，不打闹，不逆向行走”，上下楼梯时不玩手机或看书。

*情景模拟：组织几名学生模拟上下楼梯的正确和错误行为，让其他学生判断并说明理由。

*课堂及活动安全：

*实验室、美术室等专用教室的安全规则（听从老师指挥，正确使用工具和材料）。

*体育课安全：运动前做好热身，运动中遵守规则，出现不适及时报告老师。

*提问互动：“上体育课时，如果感到身体不舒服，应该怎么做？”

2.模块二：交通安全——马路不是游乐场

*交通规则我遵守：

*讲解红绿灯、斑马线、人行道的作用，“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”。

*强调过马路要“一停二看三通过”，不横穿马路，不在马路上嬉戏玩耍。

*乘车安全：

*乘坐校车或公交车：排队候车，不将头手伸出窗外，系好安全带，下车后注意观察后方来车。

*提醒不乘坐无牌无证车辆、超载车辆。

*知识问答：“乘坐公交车时，下列哪些行为是正确的？（给出选项让学生选择）”

3.模块三：消防安全——小心火烛，远离危险

*认识火灾危险：

*不玩火，不私拉乱接电线，不玩弄电器设备和消防器材。

*提醒学生注意家中和学校的消防通道是否畅通。

*火场逃生自救：

*简单介绍火灾发生时的逃生方法：用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿撤离，不乘坐电梯。

*牢记火警电话（提示学生说出号码，并强调说清楚火灾发生的详细地址、着火物质和自己的姓名电话）。

4.模块四：饮食与健康安全——病从口入要当心

*注意饮食卫生：

*不购买“三无”食品，不食用过期、变质食品。

*饭前便后要洗手，养成良好的卫生习惯。

*不暴饮暴食，合理膳食。

5.模块五：防骗与防拐安全——提高警惕不上当

*陌生人，我不跟你走：

*讲解如何应对陌生人的搭讪、诱惑（如给零食、玩具，或谎称是父母的朋友）。

*强调“不吃陌生人的东西，不跟陌生人走，不把家庭信息告诉陌生人”。

*情景表演：教师扮演陌生人，设置几个场景（如校门口接人、路上问路等），请学生上台表演如何正确应对。

6.模块六：网络安全——擦亮眼睛辨是非

*健康文明上网：

*不沉迷网络游戏，合理安排上网时间。

*保护个人信息，不轻