- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
《陈太丘与友期行》教学设计
【教学目标】
语言建构与运用:掌握重点文言词语和翻译,能准确翻译课文大意。
思维发展与提升:通过诵读、精读和课堂活动,深入分析人物言行,理解“方正”精神的内涵及其在文中的具体体现。
审美鉴赏与创造:通过人物言行和情节分析,能够总结出人物的形象,深入和分析理解人物性格。
文化传承与理解:感受魏晋士人崇尚“方正”的品格,认识“信”、“礼”的重要性及“知错能改”的价值,理解在人际交往中的行为准则。
【教学重点】
(1)熟读成诵,准确理解文中关键词语和句意,能够逐渐理解文章内涵。
(2)深入解读陈太丘“舍去”、元方“反驳”、友人“惭引”所体现的“方正”内涵及其相互关系。
【
您可能关注的文档
- 2025年启智润心,与教育共成长:一名初中数学教师的学习体会.docx
- 2025年秦统一中国——教学设计与反思.docx
- 2025年人教版PEP小学英语四年级上册教学设计Dinner`s ready.docx
- 2025年“教-学-评”一体化教学设计案例分析.docx
- 2025年《 以工匠精神雕琢时代品质 》 课程设计.docx
- 2025年《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》教学设计.docx
- 2025年《“诺曼底号”遇难记》教学设计.docx
- 2025年《“探界者”钟扬》课堂实录.docx
- 2025年《艾青诗选》专题一:从土地意象探究艾青诗歌的情感和文化内涵.docx
- 2025年《爱莲说》课例赏析.docx
原创力文档


文档评论(0)