2025年学习《义务教育语文课程标准（2022年版）》心得分享.docx

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2025-10-25 发布于广东
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2025年学习《义务教育语文课程标准（2022年版）》心得分享.docx

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学习《义务教育语文课程标准（2025年版）》心得分享

近期，我认真学习了《义务教育语文课程标准（2025年版）》中关于“语言文字积累与梳理”以及“发展型学习任务群”之“实用性阅读与交流”的相关内容，深受启发，对语文教学的目标、内容与方法有了更深入的理解和思考。

课程标准明确指出，语言文字知识的教学应避免围绕概念进行机械训练，脱离实际运用。这深刻提醒我们，语文学习的根本目的不在于记忆零散的知识点，而在于培养学生在真实情境中有效运用语言文字的能力。教学中，我们需要从具体的语言实例出发，引导学生在感知、理解、模仿和创造中内化知识，将语言积累转化为沟通交流的素养。例如，识字教学不仅要关注音、形、义的掌