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中学物理实验室安全应急预案

一、总则

（一）编制目的

为全面贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，保障中学物理实验教学活动的正常、有序、安全进行，最大限度地预防和减少实验室各类突发事件造成的损失，保护师生生命财产安全，维护校园和谐稳定，特制定本预案。

（二）编制依据

依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国安全生产法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《学校实验室安全规范》等相关法律法规及学校安全管理相关规定，结合本校物理实验室实际情况制定。

（三）适用范围

本预案适用于本校物理实验室内发生的各类突发性安全事件，包括但不限于触电、火灾、爆炸、化学灼伤、机械伤害、仪器设备损坏、以及因实验操作不当引发的其他危及人身安全和实验室安全的事件。实验教学活动、仪器设备维护保养、危险品管理等过程中发生的安全事件，均适用本预案。

（四）工作原则

1.安全第一，预防为主：始终将师生生命安全放在首位，加强日常安全管理和隐患排查，完善安全防护设施，杜绝安全事故发生。

2.统一领导，分级负责：在学校统一领导下，明确各部门、各岗位人员的安全职责，形成齐抓共管的工作格局。

3.快速反应，果断处置：一旦发生突发事件，立即启动应急预案，相关人员迅速到位，采取有效措施控制事态，防止次生灾害。

4.以人为本，科学施救：在应急处置过程中，坚持以人为本，优先保障受困人员的生命安全，科学施救，避免盲目行动造成更大损失。

二、组织机构与职责

（一）应急领导小组

组长：校长

副组长：分管副校长、教务主任、实验室负责人

成员：德育处主任、总务处主任、校医、物理教研组长、实验室管理员、安全员及相关年级组长。

领导小组职责：负责统一指挥和协调实验室突发事件的应急处置工作；决定启动和终止应急预案；研究制定应急处置方案和重大决策；负责向上级主管部门报告事件情况；负责应急资源的调配。

（二）应急工作小组

领导小组下设若干应急工作小组，具体负责各项应急处置工作：

1.通讯联络组：由学校办公室主任或指定专人负责。负责事件发生后的内外通讯联络，及时传达领导小组指令，上报事件信息，联系医疗、消防等救援力量。

2.疏散引导组：由德育处、年级组长、班主任及实验室管理员组成。负责引导事发实验室及周边师生迅速、有序地撤离至安全区域，清点人数，防止拥挤踩踏。

3.医疗救护组：由校医及具备急救知识的教师组成。负责对受伤人员进行初步的医疗救护和包扎，协助专业医护人员转运伤员。

4.现场处置组：由实验室负责人、实验室管理员、物理教师、安全员及总务处人员组成。负责在确保安全的前提下，对事发现场进行初步控制和处置，如切断电源、火源，转移危险物品，防止事态扩大。

5.后勤保障组：由总务处负责。负责应急救援物资（如灭火器、急救箱、照明设备、防护用品等）的供应，保障救援车辆通道畅通，协助做好现场清理和善后工作。

三、预防与预警

（一）日常预防措施

1.健全规章制度：制定并严格执行实验室安全管理制度、实验操作规程、危险化学品管理制度、仪器设备使用维护制度等，明确各岗位安全职责。

2.加强安全教育培训：定期对实验教师、实验室管理员进行安全知识、操作技能和应急处置能力的培训。对学生进行实验前的安全教育，强调操作规程和注意事项，严禁违规操作。

3.完善安全设施：配备合格的消防器材（灭火器、消防栓）、急救箱、应急冲淋装置、洗眼器、通风设备、防护用品（护目镜、手套、实验服等），并定期检查维护，确保完好有效。

4.定期安全检查：实验室管理员每日课前课后进行安全检查；学校每月组织一次安全检查；学期初、期末进行全面安全检查。重点检查用电安全、消防设施、危险品管理、仪器设备状态等，对发现的隐患及时整改。

5.规范实验操作：教师应严格监督学生实验过程，指导学生正确使用仪器设备和化学药品，严禁学生在实验室嬉戏打闹、违规操作。

6.危险物品管理：对实验用化学药品、放射性物质等危险品，严格执行“双人双锁”管理制度，建立采购、入库、领用、回收登记台账。

（二）预警机制

1.隐患报告：师生发现实验室安全隐患或不安全因素，应立即向实验室管理员或教师报告。实验室管理员接到报告后，应及时处理；不能处理的，立即上报学校应急领导小组。

2.预警发布：对可能发生的突发事件，如恶劣天气影响实验设备安全、重大活动期间的实验室安全等，学校应急领导小组可根据情况发布预警信息，提醒相关人员加强防范。

四、应急响应与处置

（一）触电事故

1.立即断电：发现有人触电，立即拉断就近电源开关或用干燥木棒、竹竿等绝缘物使触电者脱离电源。严禁徒手直接拉拽触电者。

2.现场急救：将脱离电源的伤员移至通风干燥处，解开衣领，检查呼吸心跳。如呼吸心跳停止，立即进行心肺复苏。同时拨打急救电话，并报告校医和应