高中数学必修第一册 北师大版 第二章 函数的单调性和最值第2课时　函数的最值.pptxVIP

第二章;1.理解函数的最大值和最小值的概念及其几何意义.

2.能借助函数的图象和单调性,求一些简单函数的最值(或值域).

3.能利用函数的最值解决有关的实际应用问题.

核心素养：数学抽象、直观想象、数学建模;情境导学;名称;2.函数的最大值和最小值统称为最值.

名师点析函数的最值和值域的联系与区别

1.联系:函数的最值和值域反映的都是函数的基本性质,针对的是整个定义域.

2.区别:

(1)函数的值域一定存在,而函数的最大(小)值不一定存在;

(2)若函数的最值存在,则最值一定是值域中的元素;

(3)若函数的值域是开区间(两端点都取不到),则函数无最值;若函数的值域是闭区间,则闭区间的端点值就是函数的最值.;例1已知函数y=-|x-1|+2,画出函数的图象,确定函数的最值情况,并写出值域.;?;利用函数的单调性求最值;反思感悟函数的最值与单调性的关系

(1)若函数f(x)在区间[a,b]上单调递增(或单调递减),则f(x)在区间[a,b]上的最小(大)值是f(a),最大(小)值是f(b).

(2)若函数f(x)在区间[a,b]上单调递增(或单调递减),在区间(b,c]上单调递减(或单调递增),则f(x)在区间[a,c]上的最大(小)值是f(b),最小(大)值是f(a)与f(c)中较小(大)的一个.

(3)若函数f(x)在区间[a,b]上的图象是