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高中生数学计算能力提升与思维训练策略分析论文

**摘要**：本文旨在探讨高中生数学计算能力提升与思维训练的有效策略。通过对当前高中生在数学学习中普遍存在的问题进行分析，提出具体的提升计算能力和思维训练的方法。文章从教学实践出发，结合教育心理学和认知科学的理论，提出了一系列切实可行的教学策略，以期为高中数学教学提供有益的参考。

**关键词**：高中生；数学计算能力；思维训练；教学策略

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**一、引言**

在当前高中数学教学中，学生计算能力和思维能力的提升是教育工作者关注的重点。随着新课改的推进，传统的教学模式已无法完全满足学生全面发展的需求。本文将从两个方面探讨这一问题：一是高中生数学计算