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《1.1课时3菱形的性质与判定的应用》目标练

认知基础练

练点一先判定后性质的应用

1.【2020·台州】如图，已知线段AB，分别以A，B为圆心，大于AB的同样长为半径画弧，两弧交于点C，D，连接AC，AD，BC，BD，CD，则下列说法错误的是（）

A.AB平分∠CAD

B.CD平分∠ACB

C.AB⊥CD

D.AB=CD

2.【2020·咸宁】如图，在ABCD中，以点B为圆心，BA长为半径画弧，交BC于点E，在AD上截取AF=BE.连接EF.

（1）求证：四边形ABEF是菱形；

（2）请用无刻度的直尺在ABCD内找一点P，使∠APB=90°（标出点P的位置，保留作图痕迹，不写作法）.

练点二先性质后判定的应用

3.如图，O是菱形ABCD的对角线的交点，E，F分别是OA，OC的中点，下列结论：

①四边形BFDE是菱形；

②S四边形ABCD=EF×BD；

③∠ADE=∠EDO；

④△DEF是轴对称图形.

其中正确的结论有（）

A.1个

B.2个

C.3个

D.4个

4.【2020·郴州】如图，在菱形ABCD中，将对角线AC分别向两端延长到点E和F，使得AE=CF，连接DE，DF，BE，BF.

求证：四边形BEDF是菱形.

思维发散练

发散点一利用勾股定理解菱形的判定和性质的应用

5.【2020·连云港】【教材P7习题T1改编】如图，在四边形ABCD中，AD∥BC，对角线BD的垂直平分线与边AD，BC分别相交于点M，N.

（1）求证：四边形BNDM是菱形；

（2）若BD=24，MN=10，求菱形BNDM的周长.

发散点二利用轴对称性质解菱形的判定和性质的应用

6.【2020·娄底】如图，在ABCD中，BC=2AB，AB⊥AC，分别在边BC，AD上的点E与点F关于AC对称，连接EF，AE，CF，DE.

（1）试判断四边形AECF的形状，并说明理由；

（2）求证：AE⊥DE.

参考答案

1.答案：D

点拨：由作图知AC=AD=BC=BD，

∴四边形ACBD是菱形.

∴AB平分∠CAD，CD平分∠ACB，AB⊥CD，但不能判断AB=CD.

2.答案：（1）证明：∵四边形ABCD是平行四边形，

∴AF∥BE.

∵AF=BE，

∴四边形ABEF是平行四边形.

又∵BA=BE，

∴四边形ABEF是菱形.

（2）解：如图，点P即为所求.

3.答案：C

4.答案：证明：∵四边形ABCD是菱形，

∴BC=CD，∠DCA=∠BCA，

∴∠DCF=∠BCF.

又∵CF=CF

∴△CDF≌△CBF（SAS），

∴DF=BF.

∵AD∥BC，

∴∠DAC=∠BCA，

∴∠DAE=∠BCF.

∵AE=CF，DA=BC，

∴△DAE≌△BCF（SAS），

∴DE=BF.

同理可证△DCF≌△BAE（SAS），

∴DF=BE，

∴四边形BEDF是平行四边形.

∵DF=BF，

∴平行四边形BEDF是菱形.

5.答案：（1）证明：∵AD∥BC，

∴∠DMO=∠BNO.

∵MN是对角线BD的垂直平分线，

∴OB=OD，MN⊥BD.

在△MOD和△NOB中，

∴△MOD≌△NOB（AAS），

∴OM=ON.

∵OB=OD，

∴四边形BNDM是平行四边形.

∵MN⊥BD，

∴四边形BNDM是菱形.

（2）解：∵四边形BNDM是菱形，BD=24，MN=10，

∴BM=BN=DM=DN，OB=BD=12，OM=MN=5，

在Rt△BOM中，由勾股定理得：BM=，

∴菱形BNDM的周长=4BM=4×13=52.

6.答案：（1）解：四边形AECF是菱形.理由如下：设AC，EF交于点O，如图所示.

∵四边形ABCD是平行四边形，

∴AD∥BC.

∴∠OAF=∠OCE.

∵点E与点F关于AC对称，

∴AE=AF，CE=CF，OE=OF.

在△AOF和△COE中，

∴△AOF≌△COE（AAS）.

∴AF=CE.

∴AE=AF=CE=CF.

∴四边形AECF是菱形.

（2）证明：∵AB⊥AC，∴∠BAC=90°.

∴∠BAE+∠EAC=∠B+∠ACB=90°.

由（1）知AE=EC，∴∠EAC=∠ACB.

∴∠BAE=∠B.

∴AE=BE.∴BE=EC=BC.

又∵BC=2AB，∴AB=BE=EC=AE.

∴△ABE是等边三角形.

∴∠B=∠AEB=60°.

∴∠AEC=120°.

∵四边形ABCD是平行四边形，

∴AB∥CD，AB=CD.

∴∠DCE=180°-∠B=120°,CD=EC.

∴∠CED=∠CDE=(180°-120°)=30°.

∴∠AED=120°-30°=90°.

∴AE⊥DE.