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幼儿园流感防控工作方案

一、指导思想

春季和秋冬季是流感等呼吸道传染病的高发季节。幼儿园作为孩子们集体生活的场所，人员密集，一旦发生流感，极易造成传播。为切实保障在园幼儿及教职工的身体健康和生命安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序，依据国家及地方关于传染病防治的相关法律法规和卫生防疫部门的指导意见，结合本园实际，特制定本方案。本方案旨在通过科学、规范、系统的防控措施，最大限度降低流感在园内的发生和传播风险，为孩子们营造一个健康、安全、温馨的学习生活环境。

二、组织领导

为确保流感防控工作落到实处，幼儿园成立流感防控工作领导小组：

*组长：园长（全面负责防控工作的组织领导、统筹协调和决策）

*副组长：副园长、保健医（协助园长负责具体防控工作的策划、指导和监督）

*成员：各班班主任、保育员、后勤负责人、食堂负责人、财务人员等。

领导小组下设办公室在保健室，由保健医兼任办公室主任，负责日常防控工作的联络、信息收集与上报、物资储备、技术指导等具体事宜。各岗位人员需明确职责，密切配合，形成防控合力。

三、主要防控措施

（一）日常预防措施

这是流感防控工作的基石，必须贯穿于幼儿园日常管理的每一个环节。

1.强化健康教育，培养良好习惯：

*利用宣传栏、家长群、主题班会、故事、儿歌等多种形式，向幼儿、教职工和家长普及流感防治知识，提高防病意识和自我防护能力。

*重点教育幼儿养成勤洗手（采用“七步洗手法”）、不随地吐痰、咳嗽或打喷嚏时用纸巾或肘部遮挡口鼻、不共用毛巾和水杯等良好卫生习惯。

*鼓励幼儿积极参加体育锻炼，增强体质，提高免疫力。保证幼儿充足的睡眠和均衡的营养。

2.加强环境卫生与消毒：

*通风换气：每日定时开窗通风，保持室内空气新鲜。在天气允许的情况下，应尽可能增加通风频次和时间，尤其在早晨入园后、午睡前后、幼儿离园后等关键时段。

*清洁消毒：对幼儿经常接触的物体表面，如玩具、桌面、地面、门把手、楼梯扶手、水杯、毛巾架、床围栏等，每日进行清洁和消毒。餐具、水杯等应严格按照“一用一消毒”的原则执行。消毒方法和消毒剂的使用应科学、规范，符合卫生要求。

*垃圾分类处理：及时清理园内垃圾，保持环境整洁。

3.严格落实晨午检及因病缺勤追踪制度：

*晨检：每日入园时，保健医和各班教师应密切观察幼儿精神状态，测量体温（必要时），询问有无发热、咳嗽、咽痛、流涕、乏力等流感样症状。发现异常者，应立即通知家长带其就医，并劝其居家休息，待症状完全消失后（通常不少于病后几天，具体遵医嘱）方可返园。

*午检及全日观察：教师在一日活动中应密切关注幼儿的健康状况，发现有异常表现的幼儿，及时报告保健医并采取相应措施。

*因病缺勤追踪：对因病缺勤的幼儿，班主任应及时与家长联系，了解病因，特别是是否为流感样症状。若确诊为流感，应做好记录，并提醒家长遵医嘱隔离治疗。

4.加强教职工健康管理：

*教职工应注意个人卫生，保持良好的健康状况。患有流感样症状者，应主动报告并及时就医，不带病上班，待痊愈后方可返岗。

*鼓励教职工接种流感疫苗。

（二）疫情发生后的应急处置

一旦园内出现流感病例或疑似病例，应立即启动应急预案，果断采取措施，防止疫情扩散。

1.病例隔离与报告：

*发现疑似流感病例，应立即将其带至临时隔离观察室，由保健医进一步确认，并及时通知家长接回就医。

*若确诊为流感，幼儿园应按照相关规定，在规定时限内向属地疾控部门和教育行政部门报告疫情情况。

*患病幼儿应遵医嘱居家隔离治疗，不得带病入园。

2.强化消毒与通风：

*对出现病例的班级或区域，应立即进行彻底的清洁和终末消毒，重点加强空气和物体表面的消毒。

*增加全园范围内的通风换气频次和时间。

3.密切接触者的管理：

*对与流感病例有密切接触的幼儿和教职工，应进行健康观察。必要时，可建议其进行预防性服药或暂时居家观察。

*加强对密切接触者的晨午检和健康状况监测。

4.减少聚集活动：

*在流感疫情流行期间，应尽量减少或暂停园内大型集体活动，如家长会、文艺汇演等，避免人员聚集，降低传播风险。

5.停课与复课：

*根据疫情发展情况和疾控部门的建议，必要时可采取临时停课措施。停课期间，应指导家长做好幼儿的居家照护和健康监测。

*复课标准应严格按照疾控部门的指导执行，确保疫情得到有效控制。

（三）加强宣传与沟通

1.及时向家长宣传流感防控知识和幼儿园采取的防控措施，争取家长的理解、支持与配合。

2.建立畅通的家校沟通渠道，及时向家长通报园内疫情信息（在保护隐私的前提下）和幼儿的健康状况。

3.引导家长科学认识流感，不信谣、不传谣，共