2025年初中数学 “单元 - 课时” 联通教学 ---2022版数学新课标要求下的策略构建与价值阐释.docx

初中数学“单元-课时”联通教学---2025版数学新课标要求下的策略构建与价值阐释

新课程标准的颁发和实施，必然引起教学上思考和改革，《课标》（2025版）指出：设计体现结构化特征的课程内容。课程内容组织重点是对内容进行结构化整合，探索发展学生核心素养的路径。重视数学结果的形成过程，处理好过程与结果的关系。并在“教学建议”部分指出：整体把握教学内容。注重教学内容的结构化，重视单元整体教学设计，改变过于注重以课时为单位的教学设计，推进单元整体教学设计，体现数学知识之间的内在逻辑关系，以及学习内容与核心素养表现的关联。

在大方针的指引下，单元教学研究如火如荼.?但毋庸讳言的是，我们的教学