“人格魅力”和“学术魅力”应成为教师发展的“双翼”.doc

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2025-10-25 发布于河北
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“人格魅力”和“学术魅力”应成为教师发展的“双翼”.doc

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“人格魅力”和“学术魅力”应成为教师发展的“双翼”

????从工作以来，利用各种学习机会听了大约200多节名家上的观摩课。这些老师的教学方式、方法五花八门，但是都少不了学生的活动，不管是什么样的方式、方法学生都十分喜欢的，教学效果都是很好的，从而引发了我的思考“他们的课为什么受到学生的喜欢？”、“他们的课为什么教学效果那么好?”“他们上好课得秘密究竟在哪里？”这样的一些问题。仔细分析了十几位讲课教师的教学实录，得出了下面的结论：尽管他们的教学方式、方法五花八门，各有各的高招，但是他们的好课主要靠的是他们个人的“人格魅力”和“学术魅力”。

这里“人格魅力”包含三层含义，首先是教师在教学中的教学行