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小学英语教学中的跨文化意识培养与跨文化理解能力提升论文

摘要：本文旨在探讨小学英语教学中如何培养学生的跨文化意识以及提升跨文化理解能力。通过分析我国英语教育现状，提出具体的教学策略，为小学英语教师提供实用的教学方法。

关键词：小学英语教学，跨文化意识，跨文化理解能力，教学策略

一、引言

（一）小学英语教学现状与挑战

1.教学内容过于注重语言技能，忽视文化背景

在我国小学英语教学中，教师往往过于关注学生的语音、语法、词汇等语言技能，而忽略了英语国家的文化背景。这种做法容易导致学生在学习英语过程中，难以理解英语国家的文化内涵，进而影响跨文化交际能力的提升。例如，在学习英语故事时，教师应引导学生了