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初中地理教学中学生地理信息系统应用与空间思维培养策略论文

摘要：本文旨在探讨初中地理教学中如何有效运用地理信息系统（GIS）工具，培养学生的空间思维能力。通过分析地理信息系统在地理教学中的应用现状，提出相应的教学策略，以期为初中地理教学提供有益的借鉴和启示。

关键词：初中地理教学；地理信息系统（GIS）；空间思维；培养策略

一、引言

（一）地理信息系统在初中地理教学中的应用现状

1.地理信息系统为地理教学提供了丰富的信息资源。地理信息系统具有强大的数据处理、分析和可视化功能，能够为地理教学提供大量的空间数据和信息。这些数据和信息可以帮助学生更好地理解地理现象，提高地理学习的趣味性和实用性。