高考作文写作指导课件：自然与心灵市公开课一等奖百校联赛优质课金奖名师赛课获奖课件.pptVIP

话题作文写作“自然与心灵”;在你感到寂寞无助时候，你能够去大自然中，你能够从每一棵树，每一朵花上面，感觉生命无处不在，感觉上帝就在我们身边。

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独立寒秋,毛泽东临眺橘子洲头,看“万山红遍,层林尽染”,感“沧茫大地,谁主沉浮”之慷慨。他从万类霜天中汲取革命力量，奋斗激情。

秋风萧瑟,魏武挥鞭，“东临碣石，以观沧海”，得“日月之行，若出其中”之壮观.他于雄浑天地之间，寄托一统天下胸怀。

秋菊遍长安，黄巢长驱而入，意气风发，提笔便是“满城尽带黄金甲”豪迈。他于烂漫花海中,尽显草莽英雄本色。

天地有大美而无言,无言之间,又孕育了多少漂亮人生.

;“乌台”之案，苏轼冤情满怀，仕途失意，谪居黄州,寄情山水。赤壁风，拂江而过，赤壁月,徘徊于斗牛之间。昔日古战场沉淀了胸中闷，心中恨，他在古赤壁打了一场胜仗，战胜了政敌，也战胜了自我。“江上之清风与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色”，正是这“造物者之无尽藏”,荡涤了尘世污浊，洗刷了心中积怨。江天永恒,风月无边,大自然博大宽广胸怀,让诗人拥有了沉静,平和,豁达.

登山则情满于山，观海则情溢于海。苏子一游，情留赤壁，又有多少迁客骚人,思接万物，心寄自然。

;;【范文示例】

;不著名人儿，能不能告诉我，繁荣如梦江南中你，该是什么心情？为何你要转过身，用一管鹅黄竹笛在杏花竹影里直吹到天明？

??你们都应是忧愁，对么？你们心都在疼，在流泪，对么？可不能够暂时放一下你们忧和愁，跟我来一下？

看：那梅花已经有飘零意，杨柳将垂袅娜枝，桃杏好像露胭脂。你们为何不笑，这里可是“别有天地非人间”呀？你终于开口了：几番风雨，无限心情！

??无限心情？我微微点头。离开吧！我也有我心情，我也要找我心灵安身之所。是谁在纷纷扬扬落花中，把词语??月亮举更弯？那重重合叠莺声燕语挤进了谁耳廓？这是春天村庄，没有凋谢心事，没有受过伤纸鸢，没有诗人忧伤，只有一溪桃花红似火，半江烟水碧罗明。我把双足浸在落花流水中，轻轻唱，慢慢哼：

??春花开了秋月清，冬阳落了夏虫鸣，谁在歌唱谁在听？谁喊着自然谁在应？……

??

简评：文章紧紧紧围绕合话题写作要求，采取步步追问方式，较深刻地表现了主题，情感充沛，立意深刻。作者阅读面广，知识面宽，在文中尽情展示了自己才华，使得文章内容丰富，品味高，够分量。语言凝练畅达，富有韵味，给人美感，表达出作者超强驾驭语言能力。

;感悟自然;有一年盛夏，我跟父亲到嘉峪关。在那里，真正震撼了我们，不是号称“天下第一雄关”城楼，而是那好像漫延了整个世界漫漫黄沙。天高土厚，眼前沙海翻滚着，好像经历着千万年沧海桑田变换。站在无边沙海边缘，我好像看到了沙们神奇幻舞，听到沙们厚重低吟。他们有广袤之地粗犷与不修边幅，他们有大西北所特有万种风情，每一张面孔都无比奇异又无比自然，我感到目眩，不知道哪一个才是真实。现在想来，用眼看到当然实实在在，但专心感悟到奇景岂非更多了些真诚？

于是我开始明白，不论我们生活在哪里，不论我们拥有过怎样人生历程，我们都一样知道感悟自然并热爱观赏自然。这是人类一个与生俱来神奇本事，即使有些人至今还不曾意识到它存在，但在我们生命中，正是因为有了善于感受自然心灵，才使得我们了解了“美妙”、“奇迹”、“珍惜”含义。

简评：文章一开始就连用几个问句提醒出了“自然与心灵”之间关系，只有专心灵才观察得到大自然，它能够轻易地超越现实。文章中心内容以初春去郊外踏青、秋日在校园落叶上行走、盛夏在嘉峪关看黄沙三方面来详细阐述用“善于感受心灵”感受到别样风景。文章最终又加以总结，再次强调“在我们生命中，正是因为有善于感受自然心灵，才使得我们了解了‘美妙’、‘奇迹’、‘珍惜’含义”。本文综合各种修辞，描物摹形，语言生动形象。

;春江花月夜

;月下举杯

月，清清冷冷，泛着淡淡光晕，挂在天际，朦胧迷离，令人难以揣测。此时月，在李白眼中，不再遥远，举杯邀明月，对影成三人。李白赐金放还寂寞情怀在迷离月色中得到了充分抚慰。虽没有友人相伴，虽惆怅失意那也不要紧，邀得月儿来做伴，拉到影儿来陪酒，在无尽幻想之中，与月畅饮，同影碰杯，悠哉无比！月色至美赋予了李白豁达情怀，心中恰如清波普通，只容下这柔柔月色，他在月浪漫与豁达中演绎出绝美诗圣乐章。

苏轼江上漫游领悟了旷达