中职语文高教版基础模块 下册第六单元阅读与欣赏二十四《促织》导学案(内嵌音频+视频).pdfVIP

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《促织》导学案

学习目标：

1、掌握相关文学文化常识，积累常见的文言字词和特殊句式。

2、掌握小说的情节结构和人物形象。

3、赏析小说主题的深刻性、题材的现实性、情节的曲折性。

课文原文先知：

宣德间，宫中尚促织之戏，岁征民间。此物故非西产；有华阴令欲媚上

官，以一头进，试使斗而才，因责常供。令以责之里正。市中游侠儿得佳

者笼养之，昂其直，居为奇货。里胥猾黠，假此科敛丁口，每责一头，辄

倾数家之产。

明朝宣德年间，皇室里盛行斗蟋蟀的游戏，每年都要向民间征收。这

东西本来不是陕西出产的。有个华阴县的县官，想巴结上司，把一只蟋蟀

献上去，上司试着让它斗了一下，显出了勇敢善斗的才能，上级于是责令

他经常供应。县官又把供应的差事派给各乡的里正。于是市上的那些游手

好闲的年轻人，捉到好的蟋蟀就用竹笼装着喂养它，抬高它的价格；储存

起来，当作珍奇的货物一样等待高价出售。乡里的差役们狡猾刁诈，借这

个机会向老百姓摊派费用，每摊派一只蟋蟀，就常常使好几户人家破产。

邑有成名者，操童子业，久不售。为人迂讷，遂为猾胥报充里正役，

百计营谋不能脱。不终岁，薄产累尽。会征促织，成不敢敛户口，而又无

所赔偿，忧闷欲死。妻曰：“死何裨益？不如自行搜觅，冀有万一之

得。”成然之。早出暮归，提竹筒丝笼，于败堵丛草处，探古发穴，靡计

不施，迄无济。即捕得三两头，又劣弱不中于款。宰严限追比，旬余，杖

至百，两服间脓血流离，并虫亦不能行捉矣。转侧床头，惟思自尽。

县里有个叫成名的人，是个念书人，长期未考中秀才。为人拘谨，不

善说话，就被刁诈的小吏报到县里，叫他担任里正的差事。他想尽方法还

是摆脱不掉（任里正这差事）。不到一年，微薄的家产都受牵累赔光了。

正好又碰上征收蟋蟀，成名不敢勒索老百姓，但又没有抵偿的钱，忧愁苦

闷，想要寻死。他妻子说：“死有什么益处呢？不如自已去寻找，也许还

有万一找到的希望。”成名认为这些话很对。就早出晚归，提着竹筒丝

笼，在破墙脚下。荒草丛里，挖石头，掏大洞，各种办法都用尽了，一直

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没有找到。即使捉到二、三只，也是又弱又小，不合规格。县官定了限

期，严厉追逼，成名在十几天中被打了上百板子，两条腿脓血淋漓，连蟋

蟀也不能去捉了，在床上翻来复去只想自杀。

时村中来一驼背巫，能以神卜。成妻具资诣问。见红女白婆，填塞门

户。入其舍，则密室垂帘，帘外设香几。问者爇香于鼎，再拜。巫从旁望

空代祝，唇吻翕辟，不知何词。各各竦立以听。少间，帘内掷一纸出，即

道人意中事，无毫发爽。成妻纳钱案上，焚拜如前人。食顷，帘动，片纸

抛落。拾视之，非字而画：中绘殿阁，类兰若；后小山下，怪石乱卧，针

针丛荆，青麻头伏焉；旁一蟆，若将跃舞。展玩不可晓。然睹促织，隐中

胸怀。折藏之，归以示成。

这时，村里来了个驼背巫婆，（她）能借鬼神预卜凶吉。成名的妻子

准备了礼钱去求神。只见红颜的少女和白发的老婆婆挤满门口。成名的妻

子走进巫婆的屋里，只看见暗室拉着帘子，帘外摆着香案。求神的人在香

炉上上香，拜了又拜。巫婆在旁边望着空中替他们褥告，嘴唇一张一合，

不知在说些什么。大家都肃敬地站着听。一会儿，室内丢一张纸条出来，

那上面就写着求神的人心中所想问的事情，没有丝毫差错。成名的妻子把

钱放在案上，象前边的人一样烧香跪拜。约一顿饭的工夫，帘子动了，一

片纸抛落下来了。拾起一看，并不是字，而是一幅画，当中绘着殿阁，就

象寺院一样；（殿阁）后面的山脚下，横着一些奇形怪状的石头，长着一

丛丛荆棘，一只青麻头蟋蟀伏在那里；旁边有一只癞哈蟆，就好象要跳起

来的样子。她展开看了一阵，不懂什么意思。但是看到上面画着蟋蟀，正

跟自己的心事暗合，就把纸片折叠好装起来，回家后交给成名看。

成反复自念，得无教我猎虫所耶？细瞻景状，与村东大佛阁逼似。乃

强起扶杖，执图诣寺后，有古陵蔚起。循陵而走，见蹲石鳞鳞，俨然类

画。遂于蒿莱中侧听徐行，似寻针芥。而心目耳力俱穷，绝无踪响。冥搜

未已，一癞头蟆猝然跃去。成益愕，急逐趁之，蟆入草间。蹑迹披求，见

有虫伏棘根。遂扑之，入石穴中。掭以尖草，不出；以筒水灌之，始出，

状极俊健。逐而得之。审视，巨身修尾，青顶金翅。大喜，