中职语文高教版基础模块 下册第六单元阅读与欣赏一年级技能高考教案：二十一唐诗二首《琵琶行》新课讲授(内嵌音频+视频).pdfVIP

2025年完美版

年级：一年级学科：语文备课人：

课题《琵琶行》新课讲授1课时2课时

1、赏析本诗的音乐美、意境美，培养学生诗歌、音乐的鉴赏能力；

教学目标

2、从对人物身世命运的分析中解读作品思想感情，把握意境；从品味语言入手，让学生领会运用多种手法

描绘音乐形象，运用环境描写渲染气氛、烘托人物思想感情的特点。

3、培养学生感悟美、欣赏美、发现美的能力。引导学生领会诗人情操里体现出的人性美，培养学生高尚的

道德情操。树立正确的审美观点。

教学重难

重点：通过对人物身世命运的分析，解读作品的思想感情，把握意境。

难点：赏析本诗的音乐美、意境美，培养学生诗歌、音乐的鉴赏能力。

点

教学方法探究法、任务驱动法、讨论法、多媒体辅助

教学环节教学内容学生活动设计意图

1.学生认真聆听1.由音乐引至

1.播放琵琶曲《春江花月夜》

歌曲、感受歌曲本课相关内

2.教师口头表达：中国自古以来就有诗乐结合的传统，《春江花月夜》。容，引导学生

同时用诗歌来表现音乐的作品并不是很多，而能被称为产生对于新知

精品的那更是少之又少，但是自在一千多年前，一个文2.积极分享思考识的初步认知

人骚客，一个天涯歌女，是音乐让他们共同演绎了一场成果或聆听他人分与探索兴趣。

千古不衰的知音绝唱。在那个不朽的夜晚，在浔阳江的享，给予必要的补

音乐导入

幽幽江水，瑟瑟秋风，清冷的月光，飘飞的荻花中，让充。2.培养学生

我们永远的记住了这个美丽而又忧伤的故事。今天我们的思维能力与

就来学习白居易遭贬谪之后，巧遇琵琶女，因为同病相口语表达能

怜，信笔而写来的经典乐府诗《琵琶行》。这首诗歌可力。

谓说是描写音乐的极品，那么它到底写了些什么，到底

是怎么来写的呢？今天呢我们就一起来看一下。3.鼓励学生

的互动，提高

学生的课堂参

与感、融入

感，带动课堂

积极氛围的形