最新人教版初中数学七年级上册《4.2第1课时 合并同类项》优质教学课件.pptxVIP

第四章整式的加减4.2整式的加法与减法第1课时合并同类项

阅读教材P95～P98，归纳结论：1.所含__________相同，并且相同字母的__________也相同的项叫作同类项.几个常数项也是同类项.2.把多项式中的____________合并成一项，叫作合并同类项.合并同类项后，所得项的系数是合并前各同类项的系数的________，字母连同它的指数__________.字母指数同类项和不变

?①③④

2.(教材P98练习T1)合并下列各式的同类项：(1)5x＋4x； ?解：原式＝(5＋4)x＝9x. ??

(3)－7ab＋6ab；解：原式＝(－7＋6)ab＝－ab.(4)10y2－0.5y2；解：原式＝(10－0.5)y2＝9.5y2.

(5)mn2＋3mn2； (6)－3x2y＋3xy2＋2x2y－2xy2.解：原式＝(1＋3)mn2＝4mn2.解：原式＝(－3＋2)x2y＋(3－2)xy2＝－x2y＋xy2.

3.(教材P98练习T2节选)先化简，再求值：3x－4x2＋7－3x＋2x2＋1，其中x＝－3.解：原式＝(－4＋2)x2＋(3－3)x＋(7＋1)＝－2x2＋8.当x＝－3时，原式＝－2×(－3)2＋8＝－10.

?解：根据题意，得??

1.(2分)下列式子中运算正确的是()A.a3b2c－cb2a3＝0 B.5a2－3a2＝2C.3a＋3a＝6a2 D.4a＋2b＝6ab2.(2分)如果2xm＋2y6与－3xy2n的和是单项式，那么mn＝_________.A－1

3.(12分)合并同类项：(1)2x－10.3x； 解：原式＝(2－10.3)x＝－8.3x. (2)－b＋0.6b＋3.6b；解：原式＝(－1＋0.6＋3.6)b＝3.2b.

(3)m－n2－6m＋2n2； (4)5x4＋3x2y－8－3x2y－x4－2.解：原式＝(1－6)m＋(－1＋2)n2＝－5m＋n2. 解：原式＝(5－1)x4＋(3－3)x2y＋(－8－2)＝4x4－10.

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小结与思考请与同伴交流！这节课的学习你有什么收获？你还有什么疑惑？

1.基础型作业：梳理本节课知识点。2.发展型作业：完成本课时练习。课后作业

同学们，这节课你们表现得都非常棒。在以后的学习中，请相信你们是存在着巨大的潜力的，发挥想象力让我们的生活更精彩吧。总结点评反思

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