短视频与直播运营-微专业培养方案2024级.docVIP

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短视频与直播运营微专业培养方案

专业简介

桂林电子科技大学短视频与直播运营微专业依托商学院电子商务专业。电子商务专业于2001年获得教育部批准开办，2002年开始招生，是教育部批准的广西最早的电子商务专业开办院校之一。依托学校电子信息的优势，电子商务专业形成了敬业进取、素质优良、结构合理的专业教学团队，构建了认知性与创新创业性实验融合的梯次化实践教学体系以及硬件完备、软件先进的实验室，创建了商务与技术融合的课程教学体系和人才培养模式。本专业拥有电商专业直播间、营销、工商管理综合实训平台等一批软硬件设施，为提升学生综合实践能力提供了平台。近几年校企合作建设有产教协同的校外实践基地8所，主要分布于本地及珠三角地区，行业包括旅游、零售、IT、医疗、文化教育、房地产等行业，丰富的实习方向和行业领域能够满足学生专业实践的需求。

“短视频与直播运营”微专业，是面向数字经济时代媒体融合与商业创新需求，以培养具备扎实理论基础、卓越实战能力和前瞻行业视野的复合型、应用型人才为核心的教育项目。本专业聚焦于短视频策划、制作、传播与直播活动的策划、执行、推广及商业变现全链路，旨在帮助学生系统掌握新媒体环境下内容营销与用户运营的核心技能，快速成长为能够适应行业高速发展、满足市场紧缺需求的实战派运营专家。专业强调理论与实践的紧密结合，以真实案例和项目驱动教学，致力于为学生在新媒体、电商、品牌营销、内容创业等领域开辟广阔的职业发展道路。

修读要求

学生德智体美劳全面发展，学业学有余力，申请时主修专业的累计学分绩不低于70。

培养目标

短视频与直播运营微专业培养。理解短视频与直播行业的发展趋势、主流平台生态规则、商业模式及相关法律法规。能够独立或协作完成高质量短视频内容的选题策划、脚本撰写、拍摄技巧、后期剪辑与包装。掌握主流短视频与直播平台（如抖音、快手、B站、视频号等）的账号搭建、内容分发、用户增长、粉丝互动、数据分析与优化策略。具备直播活动策划、主播培育与沟通、直播间搭建与场控、互动营销、商品选择与供应链对接、直播复盘与效果提升的能力。了解短视频与直播的多元化变现路径，包括广告植入、电商带货、知识付费、品牌合作等，并能策划和执行有效的变现方案。能够洞察行业动态与用户需求变化，运用创新思维进行内容和运营模式的优化，并了解AIGC等新技术在行业中的应用。

修业年限及结业要求

1.修业年限：2年。

2.结业学分：学习者须至少获得16个学分（不低于16学分）。

3.结业证书：修读微专业的学生，在主修专业毕业前按要求获得规定的16学分达到发证资格要求，由学校颁发短视频与直播运营微专业证书。

课程设置

1.主要课程

电子商务概论、网络营销、短视频设计与制作、视觉营销设计、新媒体营销、直播电商运营、提示工程及应用、跨境电子商务、数据分析与机器学习。

2.课程简介

（1）电子商务概论

本课程对电子商务的相关知识进行系统介绍，包括电子商务概论、电子商务的技术支持、电子商务的三大商业模式、新兴电子商务、网络营销、网店的建设与运营、电子商务物流配送、电子商务支付、电子商务安全和电子商务法等内容。课程在把握电子商务基本理论的基础上，讲授了电子商务完整的知识体系，反映电子商务领域的新发展。

（2）网络营销

通过本课程的学习，使学生充分认识到网络营销的发展历程和理论基础；在互联网背景下，如何进行战略规划、商业模式的提炼和目标营销战略的执行；如何正确地使用互联网的工具和方法进行营销。

短视频设计与制作

课程以短视频岗位工作需求基础，系统介绍短视频发展、拍摄技巧、剪辑艺术和运营策略，从前期准备到后期运营全工作流程。通过课程学习，能够了解短视频的发展趋势、核心特点和工作流程。掌握短视频策划、拍摄、剪辑和传播全方位技能，解决短视频拍摄、剪辑、运营问题，提升分析、解决问题的能力。能够有效掌握短视频的拍摄、制作和运营方法，最终能够独立创作出高质量的专业作品。学会自主学习、勤奋探索，坚定爱岗敬业，遵守行业法规，弘扬中华优秀文化，立志服务社会。

视觉营销设计

课程融合理论精髓、实战案例与项目驱动教学，通过系统化的学习路径，使学生深刻掌握网店装修的核心理念、视觉营销策略的精髓、图像处理软件的熟练操作、以及页面与多样化图片设计的核心技巧。学生将精通使用图像处理工具进行图片的色彩调整、精细抠图与修复，并创作出高质量的标志、主图、Banner图、专题海报、详情页等，从而显著提升店铺的视觉魅力与转化率。从营销视角出发，运用视觉艺术强化店铺形象、品牌故事及商品信息的传达，有效吸引并转化流量，最终实现销售转化率的飞跃提升。

新媒体营销

课程系统阐述了新媒体营销的理论与方法，在细述新媒体营销理念与规则的基础上，结合实例，深入探讨新媒体营销的具体策略与方法，全面涵盖新媒