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学科建设COMMERCIAL

ACCOUNTING

大数据背景下会计教育与人才培养的

需求、模式与创新路径

1,211

汪小龙(教授)沈慧丁佐琴(副教授)

(1无锡太湖学院会计学院江苏无锡2140642天津大学教育学院天津300350)

【摘要】随着数字经济的快速发展,大数据技术已成为推动社会进步和经济发展的重要力量,会计行业作为信息密集

型行业,在大数据时代面临着前所未有的机遇与挑战。探讨大数据背景下会计教育与人才培养的新需求、新模式与创

新路径以适应时代发展的要求很有必要。研究发现:会计教育亟需更新教学内容和方法,强化数据分析、信息系统运用

和决策支持等能力,以培养适应大数据时代的新型会计人才;会计行业对人才的需求正从单一的会计技能转向综合素

质和能力,特别是数据分析、技术应用、战略规划、诚信建设和对ESG理念的理解与实践;应构建科学规范、开放包容、运

行高效的会计人才培养体系,创新教学内容与课程体系,加强实践教学与产学研结合,提升会计人才素质、推动会计行

业创新发展。政策建议包括顶层设计与政策引导、课程内容与结构改革、教学方法与技术应用创新、师资队伍建设等。

【关键词】大数据;会计教育;人才培养;教学创新

【中图分类号】F23;G642【文献标识码】A【文章编号】1002-5812(2025)07-0126-07

育主要集中于教授学生会计基础知识、核算技巧和审计能

一、引言

力,然而,在大数据时代,技能已不足以满足行业需求,数据

在当代社会,大数据正成为促进社会进步和经济发展的迅猛增长和分析技术的进步要求会计人员不仅要掌握传

的重要驱动力,随着数据量的显著增加和分析技术的提升,统会计技能,还需具备数据分析、信息系统应用和决策支持

各行各业对大数据的依赖性日益增强,会计行业同样面临等现代技能。因此,会计教育必须紧跟时代步伐,更新教学

着大数据带来的机遇与挑战,在此背景下,对会计教育和人内容和方法,培养能够适应大数据时代的新型会计专业人

才培养的需求、模式及创新路径需要重新进行评估和构建,才(刘峰等,2023)。

以满足时代发展的需求(BrabeteV.等,2024)。会计行业,会计行业目前正处于从传统核算向数据驱动决策支持

是高度依赖信息的领域,对数据的敏感性极高,传统会计教的转型期,大数据技术的运用不仅可以提升会计工作的效

【基金项目】国家哲学社会科学基金(项目编号:19BJL020);江苏高校“青蓝工程”资助项目(项目编号:JSGX004)。

考[J],财会月刊,2024,(06):58-64.2022,(5):3-11.

[2]中华人民共和国财政部.会计改革与发展“十四五”规划[7]陈汉文,韩洪灵.新经济与会计教育变革[J].教育发展研

纲要[EB/OL]./gongzuodongtai/究,2021,(9):1-8.

202111/3769461.htm

[3]盖凯程,韩文龙.新质生产力[M].北京:中国社会科学出

版社,2024.【作者简介】

[4]DavenportTH,HarrisJG.CompetingonAnalytics:The傅黎瑛,女,浙江财经大学会计学院教授、硕士生导师,浙

NewScienceofWinning[J].HarvardBusinessReview江省首届高校教师教学创新大赛正高组一等奖获得者;研究

Press,2017.方向:审计理论与实务、国际会计与审计创新教学研究。

[5]

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