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高中生物课校园垃圾分类生物多样性保护与可持续发展论文

摘要：本文以高中生物课程为载体，探讨校园垃圾分类、生物多样性保护与可持续发展的关系。通过分析校园垃圾分类的现状，提出在高中生物课堂中融入生物多样性保护与可持续发展的教学策略，旨在提高学生的环保意识，培养他们的社会责任感。

关键词：高中生物课；校园垃圾分类；生物多样性保护；可持续发展

一、引言

（一）校园垃圾分类的现状及问题

1.垃圾分类意识薄弱

在我国，校园垃圾分类的推行尚处于初级阶段，许多学生对垃圾分类的意义和方法了解不足。受家庭、社会环境等因素的影响，学生在垃圾分类方面的意识相对薄弱。这种情况下，高中生物课堂成为培养学生垃圾分类意识的