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物联网视角下初中历史教学信息化策略研究论文

摘要：本文从物联网视角出发，探讨初中历史教学信息化策略的应用，旨在提升历史教学效果，培养学生对历史的兴趣和认知。文章首先分析了物联网背景下初中历史教学现状，然后提出针对性的信息化教学策略，以期为初中历史教育改革提供参考。

关键词：物联网；初中历史；教学信息化；策略研究

一、背景分析

（一）物联网背景下初中历史教学现状

1.教育资源丰富，但利用率低

在物联网的大背景下，初中历史教学资源得到了极大的丰富，各类历史文献、图片、视频等资料应有尽有。然而，在实际教学中，许多教师对这些资源的利用率并不高，仍然采用传统的教学模式，导致教学效果不尽如人意。学生们面