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校本舞蹈课程在初中阶段的德育与舞蹈教育融合研究论文

摘要：本文旨在探讨校本舞蹈课程在初中阶段的德育与舞蹈教育融合的实践与意义。通过对德育与舞蹈教育的内在联系进行分析，提出初中阶段校本舞蹈课程在德育与舞蹈教育融合中存在的问题，并尝试提出相应的解决策略。

关键词：校本舞蹈课程；初中阶段；德育；舞蹈教育；融合

一、问题的提出

（一）德育与舞蹈教育融合的重要性

1.促进学生身心健康发展

在初中阶段，学生的身心发展正处于关键时期。舞蹈教育作为一种富有节奏和美感的身体运动，能够帮助学生塑造良好的体态，提高身体素质，同时，舞蹈教育中的团队协作、情感表达等元素也有助于培养学生的道德品质和情感素养，实现德育与