最新人教版初中数学七年级上册《4.2整式的加法与减法第2课时 整式的加法与减法-去括号》优质教学课件.pptxVIP

第四章整式的加减4.2整式的加法与减法学习任务清单必备知识导学关键能力训练素养分层评价第2课时整式的加法与减法——去括号

序号学习任务核心素养1探究分配律,得到去括号法则,掌握去括号时符号的变规律;抽象能力2能熟练地运用整式的加减运算法则对整式进行简.运算能力

知识点去括号与整式的加减运算1.去括号的法则:一般地,一个数与一个多项式相乘,需要去括号,去括号就是用括号外的数乘括号内的每一项,再把所得的积?.?2.整式加减的运算法则:几个整式相加减,如果有括号就先,然后再.?相加去括号合并同类项

知识点去括号与整式的加减运算1.(深圳期末)下列计算正确的是().A.2(a-1)=2a-1B.3a+b=3abC.-(a+1)=-a-1D.4b2-2b2=22.(教材改编)计算:(1)3x+5-(2x+1);(2)(4a2b-5ab2)-(3a2b-4ab2).??C解：原式=x+4原式=a2b-ab2

3.对于任意有理数a,b,定义一种新的运算“☉”:a☉b=3a+b,如2☉5=3×2+5=11.(1)求(-1)☉3的值;(2)当-2a☉4b=3时,请计算(a+b)☉(-9a+b)的值.??????????解:(1)由题意,得(-1)☉3=3×(-1)+3=-3+3=0.(2)因为-2a☉4b=3,所以3×(-2a)+4b=-6a+4b=3.所以(a+b)☉(-9a+b)=3(a+b)+(-9a+b)=3a+3b-9a+b=-6a+4b=3.

1.下列各式去括号正确的是().A.a3-(-a2+a)=a3+a2+aB.x2-2(x-1)=x2-2x+1C.x2-(x-2y+3z)=x2-x+2y-3zD.-(u-v)+(x-y)=-u-v+x+y2.x-[y+2x-(x+y)]简后为().A.0 B.-2y C.2y D.-2xCA

3.简-{+[-(a-b)]}+{-[-(a+b)]}的结果为().A.2a B.2a-2bC.2a+2b D.2b4.已知x+y=2,则5-x-y=?.?5.先简,再求值:(1)-x2y-[7xy-2(4xy-2)-x2y]+1,其中x,y满足|x-2025|+(y+1)2=0;(2)(3x2-4)-(2x2-5x+6)+(x2-5x),其中x=-2.A3解:(1)原式=-x2y-(7xy-8xy+4-x2y)+1=-x2y+xy-4+x2y+1=xy-3.因为|x-2025|+(y+1)2=0,所以x-2025=0,y+1=0.所以x=2025,y=-1.原式=-2025-3=-2028.(2)原式=3x2-4-2x2+5x-6+x2-5x=2x2-10.当x=-2时,原式=2×(-2)2-10=-2.

6.已知a-b=-3,c+d=2,则(b+c)-(a-d)的值为().A.-1 B.-5 C.5 D.17.若x3-3x2y+2xy2+3y3=m,x3-2x2y+xy2-5y3=n,则2x3-7x2y+5xy2+14y3的值为().A.m+n B.m-nC.3m-n D.n-3m?CC

8.定义一种新运算“⊕”:对任意有理数a,b,都有a⊕b=a-2b,如2⊕3=2-2×3=-4.先简,再求值:(x-2y)⊕(x+2y),其中x=-1,y=-9.?解:由题意,得(x-2y)⊕(x+2y)=(x-2y)-2(x+2y)=x-2y-2x-4y=-x-6y.因为x=-1,y=-9,所以原式=-(-1)-6×(-9)=1+54=55.

9.已知5ab2-{2a2b-[kab2-(4ab2+2a2b)]}中不含ab2项,求k的值.解:原式=5ab2-[2a2b-(kab2-4ab2-2a2b)]=5ab2-(2a2b-kab2+4ab2+2a2b)=5ab2-2a2b+kab2-4ab2-2a2b=(5+k-4)ab2+(-2-2)a2b=(1+k)ab2-4a2b.由题意可知1+k=0,所以k=-1.

小结与思考请与同伴交流！这节课的学习你有什么收获？你还有什么疑惑？

1.基础型作业：梳理本节课知识点。2.发展型作业：完成本课时练习。课后作业

同学们，这节课你们表现得都非常棒。在以后的学习中，请相信你们是存在着巨大的潜力的，发挥想象力让我们的生活更精彩吧。总结点评反思

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