篮球传接球技术.pptVIP

篮球传接球技术第1页，共20页，星期日，2025年，2月5日篮球双手胸前传接球技术义务教育课程标准七年级水平四第2页，共20页，星期日，2025年，2月5日教材及学情分析目标与重难点教学过程整体设计理念说课设计第3页，共20页，星期日，2025年，2月5日(一）教材地位与作用篮球属三大球之一，篮球教材贯穿于学生的义务和非义务教育阶段。初中篮球技术学习是小学教育的延续，是高中、大学篮球技战术学习的基础，更能为终身体育打下基础。本节课是对篮球胸前传接球技术的学习，体现了义务教育阶段体育课增进学生体质与健康的要求，符合素质教育的要求。第4页，共20页，星期日，2025年，2月5日（二）学情、学法与教法1．学情分析本课授课对象为七年级水平四的学生，36人的教学班，男女均等。男同学普遍喜爱篮球运动，大多数都有一定的篮球技术基础，他们对篮球学习兴趣浓厚。但女生对篮球运动却是缺乏兴趣。２．学法与教法相结合针对以上的现象我采用启迪的方法，讲解示范法，小组学习比赛法，采取分层次教学的方法。以便提高全体学生的学习兴趣。第5页，共20页，星期日，2025年，2月5日(一）教学目标3．情感目标２．能力目标1．技能目标三维目标第6页，共20页，星期日，2025年，2月5日情感目标：通过小组自主学习模式，加强合作式学习。以及多样的教学方法，培养学生对篮球运动的兴趣，并能积极主动参与体育活动。能力目标：篮球技术的学习讲究手脚协调运用，通过“先自主发挥——后教师指导”的课堂学习模式，学会技术学习迁移（对女生稍降要求）。技能目标：学习原地双手胸前传接球技术，并能够初步掌握基本动作要求。第7页，共20页，星期日，2025年，2月5日(二）教学重点与难点教学重点传接球中球感

身体协调配合

学会小组合作双手胸前传接球技术

的动作要领

传球拨指，接球引球教学难点第8页，共20页，星期日，2025年，2月5日三、教学过程激趣导入突破重难点总结与评价趣味练习

及放松提出质疑看图片讲规则自主展示启迪

提升教学重难点教师讲解示范小组展示男女分层教学小组游戏学习

放松练习小组学习课堂评价表第9页，共20页，星期日，2025年，2月5日四、整体设计理念（一）积极贯彻“健康第一”的体育教学指导思想，教学过程中做到细心观察，调控运动量。（二）自主练习:全课开篇就以学生自主练习为契机，让其在运用中找到不足，从而加大了求知欲。（三）分成小组学习，男女分开练习，选出小组长，带动学习。充分发挥学生的主体地位。（四）放松结合音乐，情境的感知，更能很好的促进放松。（五）坚持效率原则。合理布局重难点，把重难点放在学生思维活跃的时间，节奏快慢相结合。（六）课堂小组评价表的运用，提升监督体系，发挥体育骨干的带动作用。第10页，共20页，星期日，2025年，2月5日激趣导入阶段一课堂常规（3分钟)1、集合，整队，报数（由体委完成）2、师生问好3、安排见习生，布置场地器材二导入部分（10分钟）1、热身活动2、球星介绍，学生自由发挥阶段（传接技术自练，以小组为单位练习）3、提出疑问设计意图：由原本的教师“填鸭式”教育方法转变成由学生自主学习的形式，由此引起学习兴趣，增强求知欲。同时体现新课标学生主体的地位。第11页，共20页，星期日，2025年，2月5日第12页，共20页，星期日，2025年，2月5日重难点解决一、技术要领分析传球：双手持球于胸前，身体基本姿势站立（脚左右开立与肩同宽，持球与胸腹间），传球时双臂迅速前伸，手腕翻转，拇指下压，最后通过食、中指用力拨球将球传出。接球：对面来球，两臂前伸，手指张开迎球，两拇指成八字型，手指触球后迅速握住球，同时曲臂后引到胸前。二、组织方法第13页，共20页，星期日，2025年，2月5日学生练习提出质疑教师答，讲解示范小组合作学习，男女分层练习自信展示小组竞赛第14页，共20页，星期日，2025年，2月5日