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趣味实验在初中化学教学中的科学素养培养研究论文

摘要：本文旨在探讨趣味实验在初中化学教学中的应用及其对培养学生科学素养的重要意义。通过分析趣味实验的特点及其在化学教学中的优势，结合实际教学案例，阐述趣味实验在培养学生观察、思考和创新能力方面的积极作用。

关键词：趣味实验；初中化学；科学素养；培养研究

一、引言

（一）趣味实验在初中化学教学中的应用

1.趣味实验的引入

随着教育改革的深入推进，初中化学教学越来越注重培养学生的实践能力和创新精神。趣味实验作为一种富有创新性的教学手段，以其生动、形象、有趣的特点，吸引了广大师生的关注。将趣味实验引入初中化学教学，有助于激发学生的学习兴趣，提高教学效