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小学化学“碳中和”教育模式构建与实施策略研究论文

摘要：本文旨在探讨小学化学教育中“碳中和”教育模式的构建与实施策略。通过对当前教育现状的分析，提出具有针对性的教育模式与实施策略，以期培养学生的环保意识，提高化学教育质量。

关键词：小学化学；碳中和；教育模式；实施策略

一、背景分析

（一）小学化学教育现状

1.传统教育模式下的化学教育

在传统的小学化学教育中，教师往往注重知识传授，而忽略了化学与生活的紧密联系。学生在学习过程中，难以将化学知识与实际生活相结合，导致学习兴趣和积极性不高。这种现象在很大程度上影响了化学教育的效果，使得学生在面对环保问题，如“碳中和”时，缺乏必要的敏感性和责任感。