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中学校园安全风险分级管控制度

一、目的和原则

1.目的：为了加强中学校园安全风险管理，预防和减少安全事故发生，保障师生员工的生命财产安全，制定本制度。

2.原则：校园安全风险分级管控遵循“预防为主、安全第一、综合治理”的原则，通过风险评估、分类管理、分级控制，实现校园安全风险的有效管理。

二、风险评估

1.学校成立安全风险评估小组，由校长任组长，分管副校长、安全管理部门负责人、教职工代表等组成。

2.安全风险评估小组定期对校园安全进行全面检查和评估，包括校舍安全、消防安全、食品卫生、交通安全、校园周边环境等方面。

3.风险评估结果按照风险等级分为重大风险、较大风险、一般风险和低风险四个等级。

三、风险分级管控

1.重大风险：对师生员工生命财产安全构成严重威胁的风险。学校应立即采取措施消除或控制风险，同时报告上级主管部门。

2.较大风险：对师生员工生命财产安全构成较大威胁的风险。学校应在规定时间内采取措施消除或控制风险，并报告上级主管部门。

3.一般风险：对师生员工生命财产安全构成一定威胁的风险。学校应制定整改计划，明确整改措施、责任人和整改期限。

4.低风险：对师生员工生命财产安全构成较小威胁的风险。学校应加强监测和预防，防止风险升级。

四、风险管控措施

1.加强安全教育：学校应定期开展安全教育和培训，提高师生员工的安全意识和应急处置能力。

2.完善安全设施：学校应加强安全设施建设，包括消防设施、监控设备、防护设施等。

3.落实安全责任制：学校应明确各部门、各岗位的安全职责，确保安全工作落到实处。

4.加强安全检查：学校应定期开展安全检查，对存在安全隐患的部门提出整改要求，督促整改落实。

5.建立应急预案：学校应制定应急预案，定期组织安全应急演练，提高师生员工的应急处置能力。

五、监督与考核

1.学校安全管理部门负责对各部门的安全风险分级管控工作进行监督和检查，发现问题及时督促整改。

2.学校将安全风险分级管控工作纳入各部门和教职工的年度考核，对未履行安全职责导致安全事故的部门和个人，依法追究责任。

六、附则

1.本制度由学校安全管理部门负责解释。

2.本制度自发布之日起施行，原有关制度与本制度不符的，以本制度为准。