人教版八年级上册物理期中重点复习攻略八年级上册第一章《机械运动》（原卷版）.docxVIP

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第一章《机械运动》重难点题型讲解

一、考点透视

1.高频考点分布与命题分析

考点分类

具体内容

考查形式

难度等级

长度和时间的测量

实验1（用刻度尺测量长度）、实验2（用秒表测量时间）、长度的单位及换算、误差概念辨析

选择题、填空题、实验题（占比30%）

★★★☆☆

运动的描述

机械运动的概念、参照物、物体运动和静止是相对的

选择题、填空题（占比20%）

★★☆☆☆

运动的快慢

实验（速度的测量、传感器测速度、超声波测距）、速度的概念、公式、单位换算、常见物体速度的估测、匀速直线运动相关计算

选择题、填空题、实验题、计算题（占比50%）

★★★★☆

2.命题趋势与备考建议

实验探究题：测量小车运动的速度、用传感器测量物体运动的速度；

计算题：应用速度公式及变形公式的计算。

易错点：

（1）误差是指测量值和真实值之间的差别，误差不是错误；

（2）用刻度尺测量长度要有估读值。

二、知识清单

1.核心概念系统梳理

（1）机械运动：在物理学中，我们把物体位置随时间的变化叫做机械运动。

（2）参照物：人们判断物体的运动和静止，总要选取某一物体作为标准，这个作为标准的物体叫参照物。参照物的选取可以是任意的，既可以是静止的物体，也可以是运动的物体；研究地面上物体运动时，常以地面或地面上固定不动的物体做参照物。

（3）速度：

①速度是表示物体运动快慢的物理量；

②在物理学中，把路程与时间之比叫做速度。

③速度的公式：v=，变形公式：s=vt，t=。

④单位及其换算：1m/s=3.6km/h

（4）匀速直线运动：物体沿着直线快慢不变的运动叫做匀速直线运动。

2.实验要点归纳

实验名称

关键操作

实验结论

用刻度尺测量物体的长度

刻度尺的正确使用、测量结果的记录要有估读值

用秒表测量时间

秒表的读数

测量小车运动的速度

实验的组装：

（1）组装斜面的倾角要小，使小车运动的速度尽量变慢，方便测量小车运动时间；

（2）每次测量都从同一高度处由静止释放小车。

（1）做变速直线运动的小车在不同路程内的平均速度一般不同。（2）小车沿斜面由顶端运动到底端的过程中，它的速度越来越大。

3.易错警示

?错误表述：“平均速度是速度的平均值”→?正确：“平均速度等于物体通过的总路程跟通过这段路程所用总时间的比值”。

三、重点题型精讲

题型一长度和时间的测量

【例题1】

1．在《长度与时间的测量》的实验探究课中，萱萱用刻度尺测量了铅笔的长度、用机械停表测量了她脉搏跳动120次所用的时间，如图所示：

(1)测量前，萱萱需要观察刻度尺的零刻度线、测量范围、、单位等信息；

(2)测量时，她将刻度尺有刻度的一边紧贴铅笔，零刻线对齐铅笔端（左/右）；

(3)读数时，正确的方法是（选填“A”或“B”），测量的结果应为cm；

(4)若此刻度尺遇冷收缩，则所测结果真实值（选填“大于”、“小于”或“等于”）；

(5)萱萱所用机械停表的分度值为s，她当时脉搏跳动120次用时为s。

【针对训练】

2．如图所示，木块的长度为cm，机械停表的读数为s。

3．小霞练习使用刻度尺、秒表测量长度和时间。

(1)用如图甲所示刻度尺测量物体的长度，所用刻度尺的分度值为mm，物体的长度是cm；

(2)小霞用刻度尺测某课本的长度需要多次测量，多次测量的目的是；

(3)若用毫米刻度尺测量，四次读数分别是、、、。其中错误的数据是，该课本的长度应为cm；

(4)小霞用如图乙所示方法测量一根细铜丝的直径，如果测量时缠绕的不紧密将会使测量结果偏。

题型二运动与静止的判断

【例题2】

4．如图是小明同学所拍摄的一幅海边风景照片。依据照片所示的情景回答下面问题：

(1)甲船的运动方向是（选填“向左”或“向右”）的，其运动速度（选填“大于”“小于”或“等于”）风速。

(2)若以甲船为参照物，则乙船是（选填“向左运动”“向右运动”或“静止”）的。

【针对训练】

5．2023年10月，长征二号F遥十七运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射，神舟十六、十七号两个乘组6名航天员在中国空间站胜利会师。如图是神舟十七号正在靠拢空间站组合体，即将完成交会对接。下列说法正确的是（）

A．在靠拢空间站组合体过程中，以空间站组合体为参照物，神舟十七号是静止的

B．对接成功后