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高中历史课程改革下的学生历史思维能力培养路径研究论文

摘要：本文针对高中历史课程改革背景下，学生历史思维能力的培养展开研究，旨在探索适应新课程改革要求的历史思维能力培养路径。通过分析当前高中历史教育现状，提出具体可行的培养策略，为提高学生历史思维能力提供理论支持。

关键词：高中历史课程改革；历史思维能力；培养路径

一、引言与背景

（一）1.高中历史课程改革的背景与目标

随着教育改革的不断深入，高中历史课程改革也在逐步推进。我国高中历史课程改革旨在适应新时代人才培养需求，以培养学生的历史思维能力为核心，强调知识的整合与运用，关注学生的全面发展。课程改革的目标是使学生能够站在时代的高度，理解历史