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大四学生就业推荐表自我鉴定

大四学生就业推荐表自我鉴定

一、思想政治：坚定信念，知行合一

在思想政治方面，我始终以严格的标准要求自己，将理论学习与社会实践相结合，努力成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代青年。

理论学习方面：系统学习《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》《马克思主义基本原理》等课程，累计完成思想政治理论课学习128学时，成绩位列专业前10%；积极参加“青年大学习”网上主题团课，连续42期保持满分完成率，获评校级“学习标兵”；参与学院“红色经典读书会”，全年阅读《习近平的七年知青岁月》《中国共产党简史》等书籍15本，撰写读书笔记3万余字，在“我与祖国共成长”主题演讲比赛中获校级二等奖。

实践行动方面：主动向党组织靠拢，2022年12月成为中共预备党员（现按期转正），期间参与“党员联系宿舍”活动，结对帮扶3名困难同学，协助其解决学业问题（帮扶后3人平均成绩提升12分）；投身志愿服务，累计时长216小时，包括：2023年暑期参与“乡村振兴支教团”，在XX县XX小学担任支教老师，负责四年级语文及美术课程，设计“乡土文化手抄报”活动，学生作品获县级评比二等奖；2022年校园疫情防控期间，担任核酸检测志愿者，协助完成2000余人次的信息录入与秩序维护，获校级“优秀志愿者”称号。

二、学业成绩：深耕专业，追求卓越

作为XX专业学生，我始终以“夯实基础、强化应用”为学习目标，学业成绩与专业能力双提升，为职业发展奠定扎实根基。

学业表现：连续三年专业排名前5%（共120人），GPA3.82/4.0，获校级一等奖学金3次、二等奖学金1次，2023年获评“省级优秀毕业生”。核心课程成绩突出：《数据分析与挖掘》96分（专业第2）、《市场营销策划》95分（专业第3）、《消费者行为学》94分，课程论文《Z世代消费者国潮品牌购买意愿影响因素研究》获学院“优秀论文一等奖”。

学术探索：积极参与科研与竞赛，培养研究能力。2022年作为核心成员加入导师主持的省级课题“XX地区数字经济发展对中小企业转型升级的影响研究”，负责数据收集与案例分析，完成8万字调研报告，课题获“XX省哲学社会科学优秀成果奖”三等奖；2023年参加“全国大学生市场调查与分析大赛”，带领团队以“新能源汽车消费者充电焦虑现状调研”为题，覆盖全国12个城市、1200份有效样本，建立多元回归模型，提出“社区充电桩优化布局方案”，获省级二等奖。

知识拓展：跨专业选修《Python数据分析》《数据库原理》等课程，掌握SQL数据查询、Tableau可视化技能，完成“XX电商平台用户复购率分析”等3个实践项目；自学SPSS统计软件，通过“全国计算机等级考试二级（Python）”，获“初级数据分析师”认证（工信部教育考试中心）。

三、实践经历：扎根岗位，成果导向

我注重“在实践中学习，在实干中成长”，通过实习、学生工作与社会实践，积累岗位经验，提升解决复杂问题的能力。

（一）专业实习：以数据驱动决策，用行动创造价值

2023年7月-2023年10月XX科技有限公司市场部实习生

-用户调研与产品优化：负责公司核心产品“智能学习APP”的用户满意度调研，设计分层抽样方案，完成500+份有效问卷与20场深度访谈，通过交叉分析发现“界面操作复杂”是用户流失主因（占比38%），撰写《用户体验优化建议报告》，提出“简化注册流程”“增设新手引导”等5项方案，被产品部全部采纳，上线后新用户次日留存率从42%提升至58%。

-营销活动策划与执行：参与“开学季校园推广”项目，独立负责3所高校的地推活动，设计“扫码打卡赢好礼”“学习经验分享会”等互动环节，吸引1200名学生参与，活动期间APP新增注册量8000+，校园用户占比提升15%，获部门“月度之星”称号。

-数据监测与报告输出：建立周度营销数据监测体系，跟踪曝光量、点击率、转化率等8项核心指标，制作数据看板12份，其中“国庆节专题活动效果分析报告”指出“朋友圈广告转化成本偏高”问题，建议调整投放渠道，后续将预算向“校园KOL合作”倾斜，获客成本降低22%。

2022年7月-2022年8月XX集团品牌部实习生

-竞品分析与市场定位：收集整理教育行业TOP10竞品信息，从产品功能、定价策略、营销手段等维度完成《竞品分析报告》，提出“差异化服务”建议，被用于公司年度战略规划会议；协助撰写“XX品牌白皮书”，负责“用户画像”章节，结合调研数据将目标用户细分为“3-12岁儿童家长”“18-25岁大学生”等5类，为后续精准营销提供依据。

-新媒体运营与内容创作：负责公司官方微信公众