2025年江苏省教师职称考试（心理健康教育）历年参考题库含答案详解.docxVIP

2025年江苏省教师职称考试（心理健康教育）历年参考题库含答案详解

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、心理健康教育中，针对高焦虑学生常用的干预技术是？

A.精神分析疗法

B.认知行为疗法

C.团体支持疗法

D.正念冥想

【参考答案】B

【解析】行为疗法（T）通过调整负面认知改善焦虑，被WHO列为焦虑症首选疗法。精神分析侧重潜意识，团体支持侧重社交，正念侧重情绪觉察，均非直接干预焦虑的核心方法。

2、心理弹性评估“CD-RISC”包含哪项核心维度？（多选题）

A.情绪调节

B.问题解决

C.社会支持

D.自我效能

【参考答案】ABCD

【解析】CD-RISC量表包含4个维度：情绪调节、问题解决、社会支持、自我效能，全面评估心理弹性。其他选项如“抗逆力”虽相关，但非量表具体维度。

3、青少年自我同一性发展的关键期是？

A.学龄期

B.青春期

C.成年早期

D.更年期

【参考答案】B

【解析】埃里克森理论指出青春期（12-18岁）是同一性对角色混乱阶段，需探索自我认同。学龄期（勤奋感）、成年早期（亲密关系）、更年期（自我整合）均非关键期。

4、心理健康教育课常用的情绪管理策略是？

A.空气呼吸法

B.正念呼吸法

C.游戏放松法

D.运动宣泄法

【参考答案】B

【解析】正念呼吸法通过专注当下呼吸调节情绪，被实证有效。空气呼吸法无特殊训练，游戏放松侧重儿童，运动宣泄多用于创伤后干预。

5、儿童注意力缺陷的筛查工具不包括？

A.CBCL量表

B.SDQ量表

C.基尼金奈量表

D.WISC-R

【参考答案】C

【解析】基尼金奈量表（KBIT）用于阅读障碍筛查，而非多动症。CBCL（儿童行为量表）、SDQ（StrengthsandDifficultiesQuestionnaire）和WISC-R（韦氏儿童智力量表）均包含注意力评估。

6、教师心理督导的伦理原则不包括？

A.知情同意

B.隐私保护

C.效率优先

D.专业保密

【参考答案】C

【解析】督导伦理要求知情同意（A）、隐私保护（B）、专业保密（D），但“效率优先”违背平等原则，属错误选项。

7、学校心理健康教育实施途径中，不属于课程实施的是？

A.心理健康课

B.心理活动月

C.个别咨询

D.主题班会

【参考答案】C

【解析】课程实施包括心理健康课（A）、主题班会（D）和心理健康活动月（B），个别咨询（C）属于非课程实施途径。

8、青春期情绪波动的主要生理基础是？

A.甲状腺激素

B.雌激素/睾酮

C.褪黑素

D.胰岛素

【参考答案】B

【解析】性激素（雌激素/睾酮）在青春期激增，直接引发情绪波动。甲状腺激素（A）调节代谢，褪黑素（C）控制睡眠，胰岛素（D）调节血糖，均非主因。

9、心理健康教育教师应具备的通用能力不包括？

A心理测量技术

B.教育心理学知识

C.课堂管理技能

D.职业规划指导

【参考答案】D

【解析】职业规划指导属生涯教育范畴，心理健康教育教师侧重辅导与教学。心理测量（A）、教育心理学（B）、课堂管理（C）均为必要能力。

10、心理健康教育课程的核心目标包括（）

A.仅传授心理学知识

B.培养学生心理调适能力

C.完全消除学生心理问题

D.提高教师教学技巧

【参考答案】B

【解析】心理健康教育课程旨在通过科学方法帮助学生提升心理调适能力，而非单纯知识传授或消除问题（C错误）。参考《心理健康教育指导纲要（2012年修订）》，明确将“增强心理素质”作为核心目标，B正确。

11、根据《中小学心理健康教育课标（2023年版）》，心理健康教育课程内容模块不包括（）

A.发展指导

B.生命教育

C.行为规范

D.心理咨询

【参考答案】D

【解析】课程内容模块分为发展指导、生活指导、学习指导、职业指导四大类，心理咨询属于学校心理辅导工作范畴（D错误）。《课标》明确心理咨询不纳入课程内容，B正确。

12、心理健康教育评价应遵循的原则不包括（）

A.过程性评价

B.质量导向评价

C.学生自评为主

D.多元主体参与

【参考答案】C

【解析】评价原则包括过程性、发展性、多元主体参与（D正确学生自评为主（C错误）易忽视客观性，质量导向（B）强调结果评估，过程性（A）需平衡。

13、根据埃里克森人格发展理论，青少年期（12-18岁）的主要发展任务是）

A.信任感vs不信任感

B.主动感vs内疚感

C.亲密感vs羞怯感

D.理想感vs现实

【参考答案】B

【解析】埃里克森理论中，青少年期（12-18岁）的核心矛盾是主动感与内疚感，解决此任务有助于形成自我效能感（B正确）。C选项