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小学传统节日庆祝活动中跨学科教学模式的实践探索论文

**摘要**：本文旨在探讨小学传统节日庆祝活动中跨学科教学模式的实践探索。通过分析传统节日庆祝活动的教育价值及其在跨学科教学中的应用，结合具体案例，探讨如何有效整合各学科资源，提升学生的综合素养。研究发现，跨学科教学模式在传统节日庆祝活动中具有显著的教育效果，能够促进学生全面发展。

**关键词**：小学教育；传统节日；跨学科教学；实践探索

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一、引言

在当前教育改革的大背景下，如何有效提升学生的综合素质成为教育界关注的焦点。传统节日作为中华文化的重要组成部分，蕴含着丰富的教育资源。将传统节日庆祝活动与跨学科教学模式相结合，不仅能增强学生