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1.1.2空间向量的数量积运算

素养·目标定位

课前·基础认知

课堂·重难突破

素养•目标定位

目标素养

1.了解空间向量的夹角的概念及表示方法.

2.掌握空间向量的数量积的概念、性质、计算与运算律.

3.了解空间向量投影的概念以及投影向量的意义.

4.能用向量的数量积解决立体几何中的垂直、夹角、长

度等问题.

5.通过本节课学习,提升学生直观想象、数算的素养.

知识概览

课前•基础认知

1.空间向量的夹角

(1)定义:如图,已知两个非零向量a,b,在空间任取一点O,作a,

b,则叫做向量a,b的夹角,记作a,b.

(2)通常规定,0≤a,b≤π.这样,两个向量的夹角是唯一确定的,且

a,b=b,a.如果a,b,那么向量a,b互相垂直,记作

a⊥b.

微拓展1.当a,b0时,a与b共线同向;当a,bπ时,a与b共

线反向;反之,若a∥b,则a,b0或π.

2.a,-b=-a,bπ-a,b,-a,-b=a,b.

2.空间向量的数量积

(1)定义:已知两个非零向量a,b,则叫做a,b

的数量积,记作a·b.即a·b.特别地,零向量与

任意向量的数量积为.

(2)性质:

①ab⇔;

②a·a=|a||a|cosa,a=.

(3)运算律:

①(λa)·bλ(a·b),λ∈R;

②a·bb·a(交换律);

③(a+b)·ca·c+b·c(分配律).

微训练1已知正四面体OABC的棱长为1,则·的值为()

A.0B.1C.D.2

:A

解析:·=·(−)·−·

1×1×cos60°-1×1×cos60°0.

3.空间向量的投影

(1)向量在向量上的投影向量

如图,在空间,向量a向向量b投影,由于它们是自由向量,因此

可以先将它们平移到同一个平面α内,进而利用平面上向量的

投影,得到与向量b共线的向量c,c|a|cosa,b|,向

量c称为向量a在向量b上的投影向量.

(2)向量在直线上的投影向量

如图,类似于向量a向向量b投影,可以将向量a向直线l投影.

(3)向量在平面上的投影向量

如图,向量a向平面β投影,就是分别由向量a的起点A和终点B作

平面β的垂线,垂足分别为A,B,得到向量,向量称为向

量a在平面β上的投影向量.

这时,向量a,的夹角就是向量a所在直线与平面β所成的角.

微训练2已知e,e是夹角为60°的两个单位向