2025年学校“润泽童心•敬老润心”重阳节主题教育活动时间作业本.docxVIP

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润泽童心?敬老润心

2025年重阳节学生活动记录手册

一、手册封面设计建议

学校名称：__________

班级：__________

姓名：__________

年级：__________

指导教师：__________

活动周期：2025年10月日—10月日

二、活动宗旨

在重阳佳节来临之际，弘扬中华民族尊老、敬老、爱老、助老的传统美德，增强学生的责任感与感恩心，让每一位“润泽少年”在实践中体验爱与被爱的温度，用真心、用行动让敬老之风润泽校园、家庭与社会。

三、活动主题

“润泽童心·敬老润心”——让爱从我开始，让孝伴我同行。

四、活动总览

环节

活动名称

活动目标

完成

日期

是否完成（√）

1

校园主题启动仪式

了解重阳节意义，感受敬老文化

2

敬老贺卡制作

表达敬意与祝福

3

家庭敬老行动

陪伴长辈，记录温情瞬间

4

敬老小故事访谈

采访长辈童年或奋斗经历

5

重阳节诗文创作

弘扬敬老文化，提升表达能力

6

班级成果展示

分享活动心得与作品

五、活动记录页

（一）重阳节主题学习记录

活动名称：重阳节主题班会《润泽秋光·敬老润心》

活动时间：2025年10月日

活动地点：________________________

参与人员：________________________

课堂感悟：

今天的班会让我知道了重阳节的来历和意义……

（学生用3—5句话描述所学知识与感受）

（二）“敬老心意卡”手工制作记录

活动名称：亲手制作“敬老心意卡”

时间：2025年10月日

对象：爷爷/奶奶/外公/外婆

我的寄语：

（填写卡片内容或写在此处）

例：亲爱的奶奶，祝您重阳节快乐！谢谢您每天为我做饭、讲故事，我会好好学习，做您的骄傲！

附图：可粘贴卡片照片或手绘插图。

（三）家庭敬老行动记录

活动名称：“陪伴是最长情的告白”

活动时间：2025年10月日

活动形式：

?陪伴长辈散步???打扫卫生???一起做饭???其他：

活动描述（写3—5句话）：

今天我陪爷爷去公园散步，他给我讲了很多过去的故事，我才知道他年轻时也很勇敢。我觉得和长辈在一起很幸福，也明白了陪伴就是最好的礼物。

家长签名确认：__________________

（四）敬老故事访谈记录

活动名称：《爷爷的童年·奶奶的故事》

访谈对象：__________（如：外公王成林）

访谈时间：2025年10月日

记录内容：

我采访了外公，他说小时候上学要走五里地，还要自己做饭。虽然那时候很苦，但他最珍惜的就是能读书的机会。他告诉我：再艰苦的环境，也不要放弃学习。

我的思考：

我觉得外公的坚持让我明白，今天的幸福生活来之不易，我更要珍惜每一天。

（五）重阳诗文创作页

活动名称：《写给长辈的诗》或《敬老随笔》

创作要求：用诗或散文形式表达感恩之情。

【诗歌示例】

《重阳的笑脸》

菊花开在秋天的风里，

爷爷的笑容也在风里。

时光写在他的皱纹里，

爱却种在我心底。

【学生原创区】

（六）班级展示与感悟总结

活动名称：“润泽敬老风·润心成长路”主题展示

时间：2025年10月日

展示形式：

?手抄报??短视频??演讲稿??合唱??其他__________

我的总结与反思（100字以上）：