2025年大学《梵语巴利语》专业题库—— 梵语巴利语的口语交流.docxVIP

2025年大学《梵语巴利语》专业题库——梵语巴利语的口语交流

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

第一部分：日常会话理解与应答

directions:你将听到或阅读以下几段简短的梵语/巴利语对话。请根据对话内容，用梵语/巴利语回答后面提出的问题。回答时请尽量简洁明了。

1.听/读：一个梵语/巴利语使用者向你问好，并询问你最近好吗。请用梵语/巴利语回答，表达你很好。

2.听/读：你的朋友向你借一支笔。他/她已经告诉你笔放在桌子上了。请用梵语/巴利语回应，告诉朋友笔的位置。

3.听/读：有人为你提供水。请用梵语/巴利语表达感谢。

4.听/读：你想询问某人去最近的寺庙怎么走。请用梵语/巴利语开始你的询问。

5.听/读：你的朋友祝贺你取得好成绩。请用梵语/巴利语回应，表示感谢。

第二部分：口语表达与复述

directions:请根据以下提示，用梵语/巴利语进行口头表达或复述。尽量使你的表达连贯、流畅。

6.描述一下你的房间或你的家乡。

7.假设你正在向一个新朋友介绍你的家人。请简单介绍一下。

8.复述你刚才听到的（或之前读到的）一段对话的主要内容。

9.就“学习梵语/巴利语的重要性”这个话题，谈谈你的看法。

10.描述一下你最喜欢的一项活动或爱好。

第三部分：对话模拟与角色扮演

directions:阅读以下场景和角色提示，然后进行口头模拟或回答相关问题。你需要分别扮演两个角色，并用梵语/巴利语进行交流。

11.场景：你在一家梵语/巴利语书店。你想要购买一本关于梵语语法的书，但你知道书的价格可能超出了你的预算。请扮演顾客，与店员进行交流，尝试询问书的价格，并表达你的预算限制。店员需要回应你的询问并给出建议。

12.场景：你邀请一位梵语/巴利语老师去你的家做客。请扮演学生，用梵语/巴利语表达你的邀请，并询问老师方便的时间。老师需要回应你的邀请，并提出一个合适的时间。

第四部分：特定主题的口语表达

directions:请就以下特定主题，用梵语/巴利语进行口头表达。

13.描述一下你计划在未来一周内做的一件事。

14.谈谈你对梵语/巴利语文学作品的看法。

15.假设你在一个梵语/巴利语学习小组中，分享你在学习过程中遇到的一个挑战以及你是如何克服的。

试卷答案

第一部分：日常会话理解与应答

1.Casāstubhāva?./Accharāyabhāva?.

*解析思路：回答“你好吗？”的标准方式是“我很好”，使用动词bhāva（存在、是）的现在时形式，加上表示“也”或“同样”的副词ca，或者直接用accharāya（我）作为主语。

2.Asminasthānepa?yasi/Asminasthānepādyasi.

*解析思路：回应“笔在哪里？”需要指出具体位置。使用介词asmina（在...那里）+地点名词sthāna（地方）+动词pa?yasi（看）或pādyasi（找到），表示“在那里可以看到/找到”。

3.Dhanyavaāda?.

*解析思路：表达感谢的标准词汇是“谢谢”，即dhanyavaāda?。

4.Kārya?krtumāsyāti?/Kārya?karotibho?(根据对方性别调整bho)

*解析思路：询问“怎么做某事”通常用句式“名词+动词不定式+āsyāti?”（对男性说）或“名词+动词不定式+karotibho?”（对女性说）。这里名词是kārya?（事情，指走路）。

5.Nāma?astu/Nāma?astudūrya?.

*解析思路：回应祝贺“恭喜你！”可以简单地说“是的/好”，即nāma?astu。如果想更谦逊一点，可以说“不敢当”，即nāma?astudūrya?。

第二部分：口语表达与复述

6....(例如：Māmine?umināā?rama?asti.Tasyadūrāva?a?pra?ānta?asti,te?āmanta?rūpa?pa?yasi.Stūpa?catatrag?hamasti,pa?carūpā?.)...(请根据你描述的内容填充)

*解析思路：描述场景需要运用方位词、名词、形容词以及连接词。例如，描述房间可以提及墙壁、窗户、家具、颜色等。使用适当的介词（如māmine?u在...里面,tasya在...那里）和动词（如asti是,pa?yasi看见）。

7....(例如:Ahampurājanāya?vasāmi.Tasyapitārāja?