2025年大学《生物统计学》专业题库—— 生物统计学在环境生物多样性保护学中的应用.docxVIP

2025年大学《生物统计学》专业题库——生物统计学在环境生物多样性保护学中的应用

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分）

1.在一个样地中随机观测到50株树木，其中25株为针叶树，25株为阔叶树。要估计该样地中阔叶树的比例，应使用哪种参数估计方法？

A.点估计

B.区间估计

C.极大似然估计

D.贝叶斯估计

2.某研究调查了不同森林类型中某种鸟类的丰度，得到以下数据：[10,15,20,25,30,35,40]。该数据的极差是多少？

A.10

B.30

C.35

D.40

3.为了比较两种不同捕虫笼捕获的某种昆虫的数量是否有显著差异，应使用哪种统计检验方法？

A.t检验

B.卡方检验

C.方差分析

D.非参数检验

4.在进行回归分析时，如果自变量和因变量之间存在线性关系，则回归系数的置信区间会怎样变化？

A.变窄

B.变宽

C.不变

D.无法确定

5.为了估计一个湖泊中某种鱼类的总数量，采用了标记重捕法。第一次捕获并标记了200条鱼，第二次捕获了150条鱼，其中标记鱼有20条。该湖泊中这种鱼类的估计数量是多少？

A.1500

B.1600

C.1800

D.2000

6.在进行物种多样性分析时，香农指数（H）的值越大，代表什么？

A.物种丰富度越高

B.物种均匀度越高

C.物种多样性越高

D.以上都是

7.为了研究某种植物种子在不同温度条件下的发芽率，设置了5个不同温度处理组，每个处理组重复10次。这种试验设计属于什么类型？

A.完全随机设计

B.随机区组设计

C.析因设计

D.正交设计

8.在进行环境因子与生物多样性关系的研究时，如果发现两个变量之间存在正相关关系，则说明什么？

A.环境因子对生物多样性有负面影响

B.环境因子对生物多样性有正面影响

C.环境因子与生物多样性之间没有关系

D.无法确定环境因子对生物多样性的影响

9.为了评估某个保护区中某种珍稀动物的生存状况，研究人员进行了长期追踪调查。这种研究方法属于什么类型？

A.观察研究

B.实验研究

C.调查研究

D.模拟研究

10.在使用统计软件进行数据分析时，以下哪项是必须进行的步骤？

A.数据可视化

B.数据清洗

C.模型选择

D.结果解释

二、填空题（每题2分，共20分）

1.统计学中，用来描述数据集中趋势的指标包括______、______和______。

2.假设检验中，第一类错误的概率用______表示，第二类错误的概率用______表示。

3.抽样调查中，为了保证样本的代表性，通常采用______或______的抽样方法。

4.在进行方差分析时，如果拒绝原假设，则说明______之间存在显著差异。

5.物种多样性通常用______和______两个指标来衡量。

6.回归分析中，用来衡量回归模型拟合优度的指标是______。

7.在进行生态学调查时，样地的选择应该遵循______原则。

8.保护遗传学中，常用的遗传多样性指标包括______和______。

9.生态廊道建设是保护生物多样性的重要措施之一，其主要目的是______。

10.濒危物种的拯救计划应该包括______、______和______三个方面的内容。

三、计算题（每题10分，共30分）

1.某研究调查了100株树木的高度，得到以下数据：[20,22,23,24,25,26,27,28,29,30]。请计算该数据集的平均数、中位数和标准差。

2.某研究比较了两种不同肥料对植物生长的影响，得到以下数据：[对照组植物高度（cm）：150,152,154,156,158；处理组植物高度（cm）：160,162,164,166,168]。请使用t检验比较两种肥料对植物生长是否有显著影响。

3.某研究调查了三个不同森林类型中某种鸟类的丰度，得到以下数据：[森林类型A：10,15,20,25,30；森林类型B：12,18,24,30,36；森林类型C：14,20,26,32,38]。请使用单因素方差分析比较三个森林类型中该种鸟类的丰度是否存在显著差异。

四、简答题（每题