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初中火灾逃生演练：校园安全标识认知与改进措施分析论文

**摘要**：本文旨在探讨初中火灾逃生演练中校园安全标识的认知现状及其改进措施。通过对初中生在火灾逃生演练中的表现进行分析，发现校园安全标识在设计和布置上的不足，并提出相应的改进建议。研究表明，提高安全标识的可见性、易懂性和互动性，能够显著提升学生的逃生效率和安全意识。本文的研究成果为校园安全管理提供了实践参考。

**关键词**：初中火灾逃生演练；校园安全标识；认知现状；改进措施

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##一、引言与背景

###（一）火灾逃生演练的重要性

1.**提高学生安全意识**：火灾逃生演练是校园安全教育的重要组成部分。通过定期开展演练，能够