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情境教学法在高中物理教学中促进学生合作学习的实践研究论文

摘要：本文旨在探讨情境教学法在高中物理教学中如何促进学生合作学习的实践策略。通过分析情境教学法的理论基础，结合高中物理教学实际，提出具体的教学策略，以期为提高高中物理教学质量和培养学生的合作能力提供参考。

关键词：情境教学法；高中物理；合作学习；实践研究

一、引言

（一）情境教学法在高中物理教学中的重要性

1.提高学生的学习兴趣和积极性

在高中物理教学中，情境教学法通过创设生动、有趣的教学情境，使学生在愉悦的氛围中学习物理知识。这种教学方法能够充分调动学生的学习积极性，激发他们对物理学科的兴趣。情境教学法将抽象的物理概念与实际生活紧密