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高中思想政治课议题式教学在促进学生深度学习中的实践探索论文

**摘要**：本文旨在探讨高中思想政治课议题式教学在促进学生深度学习中的实践探索。通过分析当前高中思想政治课教学的现状及议题式教学的理论基础，结合具体教学实践，探讨议题式教学在激发学生兴趣、提升思维能力和培养综合素质方面的实际效果，并提出相应的教学策略和建议。

**关键词**：高中思想政治课；议题式教学；深度学习；实践探索

一、背景分析

（一）1.高中思想政治课教学现状的反思

当前，高中思想政治课教学普遍存在教学内容单一、教学方法陈旧的问题。传统的教学模式以教师讲授为主，学生被动接受，缺乏主动参与和思考的机会。这种教学方式难以激发学