特殊教育学校中智力障碍学生生活适应能力的培养分析.pdfVIP

中文科技期刊数据库（文摘版）教育

中文科技期刊数据库（文摘版）教育

特殊教育学校中智力障碍学生生活适应能力的培养分析

赵小洁

陕西省韩城市特殊教育学校，陕西韩城715400

摘要：在特殊教育学校中，对智力障碍学生的生活适应能力的培养致力于协助智力障碍同学们习得基础的生活技

艺，例如自我照料、个人卫生维护、穿着整洁以及饮食自理等方面，从而提升他们独立生活的能力，这对于智力

障碍学生今后的学习、工作与生活都有着指导性的作用。以期为特殊教育学校中智力障碍学生生活适应能力的培

养等方面提供有利的借鉴以及建议。

关键词：特殊教育；学校；智力障碍学生；生活适应能力；培养

中图分类号：G764

0引言立解决各类问题，从而降低对他人的依赖程度，进一

步增强个体的自主性。最后，促进终身发展是我们必

在社交交往能力层面，教师要着重培养智力障碍

须关注的另一个重要方面。帮助智力障碍学生培养生

学生与他人进行高效沟通及互动的能力，其中涵盖了

活适应能力不仅对于他们当下的生活状况有着积极的

诸如学习如何与他人协作、尊重他人、调控情绪、解

改善作用，同时也为他们未来的终身发展奠定了坚实

决问题以及构建人际关系等多方面的社交技巧，为这

的基础，使他们能够更好地适应社会环境，实现自我

些学生更好的适应社会奠定坚实的基础。

价值的最大化和自我管理的高效化。总而言之，特殊

1特殊教育学校中智力障碍学生生活适应能教育学校中对智力障碍学生的生活适应能力进行系统

力培养的重要性化的训练和培养的重要性不言而喻，这不仅仅关乎于

在特殊教育学校中对智力障碍学生的生活适应能他们个人的生活质量和幸福感，同时也直接影响着他

力进行系统化的训练和培养具有深远且不可忽视的重们在社会中的地位以及未来的发展潜力。因此，特殊

要意义与价值，具体表现在如下几个方面：首先，提教育学校应该高度重视生活适应能力的培养，以此为

[1]

高生活质量是首要因素。通过培养智力障碍学生的生智力障碍学生的全面发展和未来的成功铺平道路。

活适应能力，能够协助他们更为有效地适应当前的生2特殊教育学校中智力障碍学生生活适应能

活环境，从而有效提升他们的生活品质，降低因生活力培养的具体问题

中所遭遇的各种困难和挫折所引发的负面情绪及心理

在智力障碍学生生活适应能力培养的特教领域中，

压力。其次，推动社会融合也是不容忽视的一环。通

教育工作者们时常会遇到许多棘手的问题，如：面对

过强化智力障碍学生的生活适应能力，有助于他们更

众多智力障碍学生，其残疾类型、严重程度以及年龄

加顺利地融入社会群体之中，减轻社会隔离和排斥现

等诸多因素所带来的个体差异显著，需要我们进行因

象，进而提升他们在社会中的地位以及获得社会大众