苏科版八年级上册物理教学课件 第1章 1.1.2 声波 声速.pptVIP

物理的定律是奇妙的,梦想的航道是无尽的,愿你用心血绘制辉煌!**1星题夯实基础2星题提升能力3星题发展素养第一章声现象 一、声音是什么第2课时声波声速目录CONTENTS011星题夯实基础022星题提升能力033星题发展素养1.通常情况下，在下列物体中，声音传播速度最快的是() A．铁轨B．水C．空气D．真空 A234567891011121312.[2024南京玄武区模拟]同一个人在教室里讲话比在操场上讲话听起来响亮，其原因是() A．教室里声音传播得快B．操场上障碍物多，声音在传播过程中被吸收 C．操场上声音传播得快D．教室里原音和回声混合在一起 D23456789101112131B3.[2023泰州姜堰区期中]声音在空气中传播的速度约为340m/s，人对着相距425m的高山喊一声，听到回声需经过的时间是() A．1.25sB．2.5sC．0.8sD．5s 23456789101112131点拨：234567891011121314.下列事物不能说明声音具有能量的是() A．振动的喇叭可以“吹”灭蜡烛B．爆竹声震耳发 C．美妙的音乐能陶冶人的心灵D．利用声波钻孔C固体5.[2023常州天宁区期中]我国宋代科学家沈括在《梦溪笔谈》中记载：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能较早听到夜袭敌人的马蹄声，其原因是________(填介质种类)能够传声，且传播声音的速度比空气________(填“快”或“慢”)。23456789101112131快6.如图石头落入水中，激起的________从石头入水处向四周传播。与此类似，振动的音叉发出声音，声音在空气中传播。随着音叉的不断振动，压缩音叉内侧和外侧的空气，在空气中会形成____________的波动，这种波动传到人耳，引起鼓膜振动，人就听到了声音。由此可见，声音是一种波，我们把它叫作________。水波疏密相间波声音在不同的介质中都是以________的形式并通过 ________向外传播。通过水波来研究声波，这种研究 方法是________法。23456789101112131声波介质类比7.[2024南京模拟]如图所示，北京天坛回音壁是声音在建筑学上的一项奇观，回音壁 利用利用了声音遇到障碍物会发生________的原理。人耳要区分原声和回声，两个声音之间的间隔要不小于0.1s，若要听到回声，则人离障碍物的最小距离为________m。(声音在空气中的传播速度约为340m/s) 反射17点拨：234567891011121318.如图所示，是博物馆珍藏的古代青铜“鱼洗”，注入半盆水后，用双手搓把手，会发出嗡嗡声，盆内水花四溅。传说，众多“鱼洗”声能汇集成千军万马之势，曾吓退数十里外的敌军。下列分析正确的是() A．“鱼洗”发出的声音只能靠盆中水传入人耳 B．“鱼洗”发出嗡嗡声不是由物体振动产生的 C．众多“鱼洗”声汇集改变了声音的传播速度 D．“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动D点拨：“鱼洗”发出的声音靠盆中水和空气传入人耳；“鱼洗”发出嗡嗡声是由物体振动产生的；众多“鱼洗”声都在空气中传播，声音的传播速度不变；“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动，故ABC错误，D正确。234567891011121319.如果“声音在空气中的传播速度变为1m/s，则我们周围的世界会有什么变化？”关于这一问题的讨论，某学生提出了下列四个有关的场景，请你判断不正确的是()A．我们听到高空传来的飞机声时，却不能看到该飞机B．汽车的喇叭不能再起到原来的作用 C．铜管乐队在会场内的演奏效果将变差 D．教室内学生能更快地听到教师的讲课声 D23456789101112131甲10.学校升旗仪式中经常出现声音含糊不清的情况，小明思考后认为既可能与话筒、音响等设备有关，也可能与音箱设立的位置有关。如图所示为学校围成的一个大小为150m×80m的矩形操场，在操场两端架起两个音箱S1和S2，小明绕操场一周试听了一番，发现在甲、乙、丙、丁四处(它们分别是各边的中点)有两处声音含