2025年海南省教师职称考试（生物）（中学）全真冲刺试题及答案.docxVIP

2025年海南省教师职称考试（生物）（中学）全真冲刺试题及答案

1.单项选择题（每题2分，共30分）

1.1在“探究光强度对黑藻光合速率的影响”实验中，若用LED冷光源替代白炽灯，最主要的优势是

A.光谱更宽??B.发热量低??C.造价更低??D.亮度更高

答案：B

解析：LED冷光源发热量低，可减少温度变量对实验结果的干扰，提高实验信度。

1.2某同学用甲基绿—吡罗红混合染液处理洋葱鳞片叶内表皮，显微镜下观察到的现象是

A.细胞核呈绿色，细胞质呈红色??B.细胞核呈红色，细胞质呈绿色

C.细胞核与细胞质均呈蓝紫色??D.细胞核与细胞质均呈橘黄色

答案：A

解析：甲基绿与DNA亲和力强，使细胞核显绿色；吡罗红与RNA亲和力强，使富含RNA的细胞质显红色。

1.3下列关于海南长臂猿的叙述，正确的是

A.属于旧大陆猴科??B.以松果为主食??C.群体具有严格领域行为??D.冬眠期长达4个月

答案：C

解析：海南长臂猿具领域行为，通过鸣叫标记领地，旧大陆猴科错误，食性以成熟果实和嫩叶为主，无冬眠。

1.4在“检测花生子叶中脂肪”实验中，若用50%乙醇洗去多余苏丹Ⅲ染液，其原理是

A.脂肪溶于乙醇??B.苏丹Ⅲ溶于乙醇而脂肪不溶

C.乙醇能使脂肪颗粒凝固??D.乙醇能分解苏丹Ⅲ

答案：B

解析：苏丹Ⅲ为脂溶性染料，溶于50%乙醇；脂肪在50%乙醇中溶解度极低，故可洗去背景染料而保留脂肪颗粒橘黄色。

1.5某tRNA反密码子为5-CUA-3，其识别的mRNA密码子是

A.5-UAG-3??B.5-GAU-3??C.5-TAG-3??D.5-AUC-3

答案：B

解析：反密码子与密码子反向平行配对，且遵循摆动规则，CUA对应GAU（Asp）。

1.6在“观察根尖分生组织有丝分裂”实验中，若解离液改用10%盐酸，最可能导致的后果是

A.染色体着色过深??B.细胞重叠不易分散

C.细胞核膜提前解体??D.染色体DNA被完全水解

答案：B

解析：盐酸浓度过低，果胶溶解不充分，细胞不易分散，导致重叠。

1.7下列关于红树林植物胎生现象的叙述，错误的是

A.胚轴伸长露出果皮??B.幼苗脱离母体前已具光合作用能力

C.可提高定殖成功率??D.由赤霉素与脱落酸协同调控

答案：D

解析：胎生主要由生长素与细胞分裂素调控，脱落酸抑制萌发，不参与协同。

1.8某湖泊因生活污水排入导致蓝藻水华，下列治理措施中属于恢复生态学范畴的是

A.投放硫酸铜杀藻??B.安装曝气机增氧

C.种植沉水植物吸收N、P??D.禁止污水排放

答案：C

解析：种植沉水植物重建生产者群落，属于生态系统恢复；其余为污染控制或应急措施。

1.9在“探究pH对酶活性影响”实验中，若用碘液检测淀粉剩余量，下列操作错误的是

A.各组同时加入等量淀粉酶??B.反应结束后先加NaOH终止酶活性

C.用移液枪取反应液点样??D.以蓝色消失时间作为酶活性指标

答案：D

解析：碘液蓝色深浅与淀粉浓度呈负相关，应以蓝色深浅或吸光度值作为指标，而非时间。

1.10下列关于海南热带雨林国家公园生态系统的描述，正确的是

A.乔木层主要为落叶阔叶树??B.土壤硝化作用全年高于温带森林

C.藤本植物丰富度随纬度升高而增加??D.鸟类群落呈明显季节迁徙特征

答案：B

解析：高温高湿使土壤微生物全年活跃，硝化作用速率高于温带；热带雨林以常绿为主，藤本丰富度随纬度降低而增加，鸟类留居型为主。

1.11某二倍体植物基因型为AaBb，若A/a与B/b位于同一对染色体上，图距为12cM，则其产生aB配子的概率为

A.6%??B.12%??C.44%??D.50%

答案：A

解析：图距12cM即重组率12%，aB为重组型配子，占一半，故6%。

1.12在“DNA的粗提取与鉴定”实验中，加入冷酒精后可见白色丝状物，其主要成分是

A.DNA与RNA混合物??B.DNA与蛋白质复合物

C.纯DNA??D.蛋白质

答案：B

解析：冷酒精使DNA与组蛋白等蛋白质共同沉淀，呈白色丝状。

1.13下列关于CRISPR-Cas9系统说法正确的是

A.Cas9蛋白仅识别PAM序列5-NGG-3??B.sgRNA与目标DNA结合依赖RNA聚合酶

C.双链断裂后主要通过NHEJ修复??D.该系统不能用于植物基因编辑

答案：C

解析：DSB后细胞优先通过非同源末端连接（NHEJ）修复，易引入突变；PAM序列