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教科书插图在小学语文教学中的应用研究--以统编版《语文》为例.pdf

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    摘要

    摘要

    教科书插图是文本内容的形象体现，是教学的辅助工具，也是教科书的“第

    二语言”，对于学生获取知识、增强观察力、培养和提升各方面素养、能力都发

    挥着重要的作用。通过教科书插图激发学生的学习兴趣、加深学生对语文知识的

    理解，学生可以提升学习效率、提高语文学科素养。统编版小学语文教科书没有

    局限于单纯的文本内容，而是配有丰富多样的教科书插图，来辅助教师与学生的

    教与学。若在教学中有效运用教科书插图，充分发挥教科书插图的价

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